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[phd thesis]

dc.contributor.authorLambert, Annade
dc.date.accessioned2024-11-08T07:44:44Z
dc.date.available2024-11-08T07:44:44Z
dc.date.issued2017de
dc.identifier.isbn978-3-7639-5809-2de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/97664
dc.description.abstractDie Dissertation zeigt exemplarisch, wie sich politische Entwicklungen in der Berufsbildung manifestieren und arbeitet den Einfluss bestehender Macht- und Herrschaftsverhältnisse auf das Berufs- und Arbeitsleben heraus. Untersuchungsgegenstand ist die Ideologisierung des Malerhandwerks in Hamburg durch den Nationalsozialismus. Die Autorin unterzieht die formalen Dokumente zur Berufsbildung einer kategoriengeleiteten Textanalyse und kommt zu dem Ergebnis, dass die nationalsozialistischen Ideen und Werte in den berufsbildenden Dokumenten des Malerhandwerks ihre praktische Umsetzung gefunden haben.de
dc.languagedede
dc.publisherwbv Media GmbH & Co. KGde
dc.subject.ddcGeschichtede
dc.subject.ddcHistoryen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherBerufs- und Wirtschaftspädagogik; historische Bildungde
dc.titleDie Berufsbildung im Nationalsozialismus in Hamburg: Eine exemplarische Untersuchung der Ideologisierung am Berufsbild des Malersde
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.identifier.urlhttps://www.wbv.de/artikel/6004577wde
dc.source.volume43de
dc.publisher.countryDEUde
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesBerufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
dc.subject.classozSozialgeschichte, historische Sozialforschungde
dc.subject.classozSocial History, Historical Social Researchen
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.thesozBerufsbildungde
dc.subject.thesozvocational educationen
dc.subject.thesozNationalsozialismusde
dc.subject.thesozNazismen
dc.subject.thesozHamburgde
dc.subject.thesozHamburgen
dc.subject.thesozHandwerksberufde
dc.subject.thesozskilled tradeen
dc.subject.thesozIdeologiede
dc.subject.thesozideologyen
dc.subject.thesozpolitische Bildungde
dc.subject.thesozpolitical educationen
dc.subject.thesozBerufsbildungsforschungde
dc.subject.thesozresearch on vocational educationen
dc.subject.thesozWeimarer Republikde
dc.subject.thesozWeimar Republic (Germany, 1918-33)en
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10037053
internal.identifier.thesoz10053019
internal.identifier.thesoz10040094
internal.identifier.thesoz10046330
internal.identifier.thesoz10039894
internal.identifier.thesoz10039337
internal.identifier.thesoz10038440
internal.identifier.thesoz10040906
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentDissertationde
dc.type.documentphd thesisen
dc.source.pageinfo651de
internal.identifier.classoz30302
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.document9
internal.identifier.ddc900
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/6004577wde
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.identifier.series1300
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/645
ssoar.urn.registrationfalsede


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