SSOAR Logo
    • Deutsch
    • English
  • Deutsch 
    • Deutsch
    • English
  • Einloggen
SSOAR ▼
  • Home
  • Über SSOAR
  • Leitlinien
  • Veröffentlichen auf SSOAR
  • Kooperieren mit SSOAR
    • Kooperationsmodelle
    • Ablieferungswege und Formate
    • Projekte
  • Kooperationspartner
    • Informationen zu Kooperationspartnern
  • Informationen
    • Möglichkeiten für den Grünen Weg
    • Vergabe von Nutzungslizenzen
    • Informationsmaterial zum Download
  • Betriebskonzept
Browsen und suchen Dokument hinzufügen OAI-PMH-Schnittstelle
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
This document is under embargo

Der Volltext unterliegt einer Embargofrist bis zum 9. Juli 2026

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-97438-7

Export für Ihre Literaturverwaltung

Bibtex-Export
Endnote-Export

Statistiken anzeigen
Weiterempfehlen
  • Share via E-Mail E-Mail
  • Share via Facebook Facebook
  • Share via Bluesky Bluesky
  • Share via Reddit reddit
  • Share via Linkedin LinkedIn
  • Share via XING XING

Frieden und Bildung: Eine Ausstellung von Lehramtsstudierenden

[Zeitschriftenartikel]

Müller, Lothar
Oswald, Laura

Abstract

Unmittelbar nach Beginn des Ukrainekrieges im Jahr 2022 entwickelten Lehramtsstudierende der Universität Trier im Rahmen eines Seminars in den Bildungswissenschaften eine umfangreiche Ausstellung zu "Frieden und Bildung". In diesem Beitrag werden grundlegende Gedanken zum Auftrag der Schule zur Bewa... mehr

Unmittelbar nach Beginn des Ukrainekrieges im Jahr 2022 entwickelten Lehramtsstudierende der Universität Trier im Rahmen eines Seminars in den Bildungswissenschaften eine umfangreiche Ausstellung zu "Frieden und Bildung". In diesem Beitrag werden grundlegende Gedanken zum Auftrag der Schule zur Bewahrung von Frieden sowie inhaltliche und methodische Beispiele anhand ausgesuchter Ergebnisse des Seminars vorgestellt.... weniger

Thesaurusschlagwörter
Friedenserziehung; politische Bildung; Schulkultur

Klassifikation
Unterricht, Didaktik
Sonderbereiche der Pädagogik

Sprache Dokument
Deutsch

Publikationsjahr
2024

Seitenangabe
S. 54-57

Zeitschriftentitel
Politisches Lernen, 42 (2024) 1-2

DOI
https://doi.org/10.3224/pl.v42i1-2.11

ISSN
2750-1965

Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet

Lizenz
Creative Commons - Namensnennung 4.0


GESIS LogoDFG LogoOpen Access Logo
Home  |  Impressum  |  Betriebskonzept  |  Datenschutzerklärung
© 2007 - 2025 Social Science Open Access Repository (SSOAR).
Based on DSpace, Copyright (c) 2002-2022, DuraSpace. All rights reserved.
 

 


GESIS LogoDFG LogoOpen Access Logo
Home  |  Impressum  |  Betriebskonzept  |  Datenschutzerklärung
© 2007 - 2025 Social Science Open Access Repository (SSOAR).
Based on DSpace, Copyright (c) 2002-2022, DuraSpace. All rights reserved.