dc.contributor.author | Müller, Lothar | de |
dc.contributor.author | Oswald, Laura | de |
dc.date.accessioned | 2024-10-29T07:43:10Z | |
dc.date.issued | 2024 | de |
dc.identifier.issn | 2750-1965 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/97438 | |
dc.description.abstract | Unmittelbar nach Beginn des Ukrainekrieges im Jahr 2022 entwickelten Lehramtsstudierende der Universität Trier im Rahmen eines Seminars in den Bildungswissenschaften eine umfangreiche Ausstellung zu "Frieden und Bildung". In diesem Beitrag werden grundlegende Gedanken zum Auftrag der Schule zur Bewahrung von Frieden sowie inhaltliche und methodische Beispiele anhand ausgesuchter Ergebnisse des Seminars vorgestellt. | de |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Frieden und Bildung: Eine Ausstellung von Lehramtsstudierenden | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.journal | Politisches Lernen | |
dc.source.volume | 42 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.source.issue | 1-2 | de |
dc.subject.classoz | Unterricht, Didaktik | de |
dc.subject.classoz | Curriculum, Teaching, Didactics | en |
dc.subject.classoz | Sonderbereiche der Pädagogik | de |
dc.subject.classoz | Special areas of Education | en |
dc.subject.thesoz | Friedenserziehung | de |
dc.subject.thesoz | peace education | en |
dc.subject.thesoz | politische Bildung | de |
dc.subject.thesoz | political education | en |
dc.subject.thesoz | Schulkultur | de |
dc.subject.thesoz | school culture | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-97438-7 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3224/pl.v42i1-2.11 | de |
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