Diese Seite wird derzeit technisch überarbeitet.
Es kann dabei vorübergehend zu längeren Ladezeiten kommen. Wir bitten, eventuelle Unannehmlichkeiten zu entschuldigen und danken für Ihr Verständnis.
Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-91152-3
Export für Ihre Literaturverwaltung
Mit linearem Zukunftsdenken brechen!
[Rezension]
Rezensiertes WerkBünger, Carsten; Czejkowska, Agnieszka; Lohmann, Ingrid; Steffens, Gerd: Jahrbuch für Pädagogik 2021: Zukunft - Stand jetzt. Weinheim: Beltz-Juventa 2022. 978-3-7799-6865-8
Klassifikation
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2023
Seitenangabe
80 S.
Zeitschriftentitel
Politisches Lernen, 41 (2023) 3-4
DOI
https://doi.org/10.3224/pl.v41i3-4.20
ISSN
2750-1965
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)