Show simple item record

Review Essay: Resilienz in den Erzählungen russischer Immigranten und Immigrantinnen: Eine Alternative zu Defizitmodellen
Ensayo: Resilencia en historias de inmigrantes rusos: Una alternativa a los modelos de deficiencia
[journal article]

dc.contributor.authorCone, Lisade
dc.date.accessioned2010-03-11T17:04:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-30T04:46:06Z
dc.date.available2012-08-30T04:46:06Z
dc.date.issued2007de
dc.identifier.issn1438-5627
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/8912
dc.description.abstractAuf den ersten Blick wirkt "Red Blues: Voices from the Last Wave of Immigrants" wie eine einfache Sammlung von Immigrationserzählungen. SHASHA und SHRON haben jedoch Immigrationserfahrungen aus unterschiedlichen sozialen Bereichen zusammengetragen (u.a. zum Verlust von Privilegien, zu Gottesvorstellungen und religiösem Dissens, oder zu "Scientists and Doctors") mit einer besonderen Aufmerksamkeit für den Erfindungsreichtum, den Immigrant(inn)en häufig zum Überleben benötigen. In dem hier vorgelegten Essay wird davon ausgegangen, dass eine solche Resilienz-Orientierung sich deutlich von der üblichen Rezeption von Immigrant(inn)en als defizitär unterscheidet, und es werden ausgehend von den in "Red Blues" veröffentlichten Erzählungen verschiedene Aspekte von Resilienz identifiziert. Zusätzlich wird die besondere Bedeutung diese Art von Erzählungen für Lehrende und andere mit Gemeinschaftsarbeiten betraute Personenkreise betont, die für das Erbe und die besonderen Stärken von Immigrant(inn)en in ihren Schulen oder in anderen sozialen Gemeinschaften sensibel sein sollten.de
dc.description.abstractAt first glance, "Red Blues: Voices from the Last Wave of Immigrants" is simply a collection of immigrant stories. However, SHASHA and SHRON capture immigrant experiences from a rich array of social landscapes such as "Privilege Lost," "God and Religious Dissent," and "Scientists and Doctors" and make special note of the common strand of the ingenuity necessary for these individuals to survive. This review suggests that these resilient attitudes contrast sharply with common perceptions of immigrants as deficient and identifies several faces of resilience evident in excerpts from these stories. It also notes that this sort of collection is of particular importance to educators and other community leaders who need a greater awareness of the heritage and the strengths of the immigrant students in their communities and schools.en
dc.description.abstractA primera vista, "Red Blues: Voices from the Last Wave of Russian Immigrants" es simplemente una colección de historias de inmigrantes. Sin embargo, SHASHA y SHRON capturan experiencias procedentes de una rica selección de ámbitos sociales como los descritos en "Privilegios perdidos", "Dios y disidentes religiosos" y "Científicos y doctores", y hacen una especial mención al abandono de la ingenuidad en la comunidad de inmigrantes, necesaria para la supervivencia de esos individuos. Este ensayo plantea que esas actitudes resilentes contrastan ampliamente con la percepción habitual de los inmigrantes como deficientes e identifica varios niveles de resilencia que se evidencian en diversos extractos de esas historias. También se apunta que este tipo de colección es particularmente importante para los educadores y otros líderes comunitarios que necesitan una mayor conciencia sobre el patrimonio y las fuerzas de los estudiantes inmigrantes en sus escuelas y comunidades.es
dc.languageende
dc.subject.othereducation; personal narratives; resilience; Russian immigrants; persönliche Narrative; Russische Immigranten und Immigrantinnen; educación; narrativas personales; resilencia; inmigrantes rusos;
dc.titleReview Essay: Resilience in Russian Immigrant Stories: An Alternative to Deficiency Modelsen
dc.title.alternativeReview Essay: Resilienz in den Erzählungen russischer Immigranten und Immigrantinnen: Eine Alternative zu Defizitmodellende
dc.title.alternativeEnsayo: Resilencia en historias de inmigrantes rusos: Una alternativa a los modelos de deficienciaes
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.identifier.urlhttp://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/223de
dc.source.journalForum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Researchde
dc.source.volume8de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue1de
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozResilienzde
dc.subject.thesozErziehungde
dc.subject.thesozresilienceen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0114-fqs0701190de
dc.date.modified2010-03-11T17:04:00Zde
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennungde
dc.rights.licenceCreative Commons - Attributionen
ssoar.contributor.institutionFQSde
internal.status-1de
internal.identifier.thesoz10034657
internal.identifier.thesoz10082747
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
internal.identifier.journal132de
internal.identifier.document32
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence1
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record