Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens

[collection]

dc.contributor.editor	Schmohl, Tobias	de
dc.contributor.editor	Watanabe, Alice	de
dc.contributor.editor	Schelling, Kathrin	de
dc.date.accessioned	2023-03-22T14:33:33Z
dc.date.available	2023-03-22T14:33:33Z
dc.date.issued	2023	de
dc.identifier.isbn	978-3-8394-5769-6	de
dc.identifier.issn	2749-7631	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/85927
dc.description.abstract	Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz erfährt in hochschuldidaktischen Kontexten wachsendes Interesse. Durch individualisierte Lernwege ergeben sich für Studierende und Dozierende neue Lern-Lehr-Möglichkeiten. Der Band befasst sich jedoch auch mit den daraus resultierenden Gefahren: Es sind Demarkationslinien zu ziehen, wenn es um Datenschutz oder ethische Bedenken geht. Die Autor*innen des Bandes nehmen verschiedene Sichtweisen ein, um eine multidisziplinäre Betrachtung der neuen Problemstellungen, die die Anwendung von KI im Hochschulkontext mit sich bringt, zu ermöglichen.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	transcript Verlag	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Technik, Technologie	de
dc.subject.ddc	Technology (Applied sciences)	en
dc.subject.other	Technologiegestütztes Lernen; Multidisziplinarität; Technology-enhanced Learning; Multidisciplinarity	de
dc.title	Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839457696.pdf	de
dc.source.volume	4	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Hochschulbildung: Lehre und Forschung
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Technikfolgenabschätzung	de
dc.subject.classoz	Technology Assessment	en
dc.subject.thesoz	Hochschulbildung	de
dc.subject.thesoz	university level of education	en
dc.subject.thesoz	künstliche Intelligenz	de
dc.subject.thesoz	artificial intelligence	en
dc.subject.thesoz	neue Technologie	de
dc.subject.thesoz	new technology	en
dc.subject.thesoz	Hochschuldidaktik	de
dc.subject.thesoz	university didactics	en
dc.subject.thesoz	Digitale Medien	de
dc.subject.thesoz	digital media	en
dc.subject.thesoz	Datenschutz	de
dc.subject.thesoz	data protection	en
dc.subject.thesoz	Ethik	de
dc.subject.thesoz	ethics	en
dc.subject.thesoz	Lernumgebung	de
dc.subject.thesoz	learning environment	en
dc.subject.thesoz	computerunterstütztes Lernen	de
dc.subject.thesoz	computer aided learning	en
dc.subject.thesoz	Electronic Learning	de
dc.subject.thesoz	electronic learning	en
dc.subject.thesoz	Universität	de
dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	Informatik	de
dc.subject.thesoz	computer science	en
dc.subject.thesoz	Bildungsforschung	de
dc.subject.thesoz	educational research	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-85927-4
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	transcript Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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internal.identifier.thesoz	10043031
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internal.identifier.thesoz	10038485
internal.identifier.thesoz	10084459
internal.identifier.thesoz	10040398
internal.identifier.thesoz	10051052
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internal.identifier.thesoz	10047318
internal.identifier.thesoz	10038441
dc.type.stock	collection	de
dc.type.document	Sammelwerk	de
dc.type.document	collection	en
dc.source.pageinfo	283	de
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internal.identifier.classoz	20800
internal.identifier.document	24
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	600
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14361/9783839457696	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	2034
internal.dda.reference	xmlxslt-bundlessource-215@@10039-9783839457696

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Name:: ssoar-2023-schmohl_et_al-Kunst ...
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