Jugendliche und die Selbst- und Fremdwahrnehmung exzessiver Online-Mediennutzung

Engel, Elena; Trümper, Eva; Urban, Mareike

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[collection article]

dc.contributor.author	Engel, Elena	de
dc.contributor.author	Trümper, Eva	de
dc.contributor.author	Urban, Mareike	de
dc.contributor.editor	Seifert, Markus	de
dc.contributor.editor	Jöckel, Sven	de
dc.date.accessioned	2021-12-22T08:03:23Z
dc.date.available	2021-12-22T08:03:23Z
dc.date.issued	2021	de
dc.identifier.isbn	978-3-945681-08-4	de
dc.identifier.issn	2198-7610	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76428
dc.description.abstract	Die Untersuchung zur Selbst- und Fremdwahrnehmung exzessiver Online-Mediennutzung aus Sicht der Jugendlichen nimmt im Kontext der Forschung zum Thema Internetsucht und Jugendliche eine neue Perspektive ein. Das zentrale Erkenntnisinteresse des Projekts fokussiert zwei übergeordnete Fragestellungen: Zum einen, ob und wie sich die Selbst- und die Fremdwahrnehmung von Jugendlichen unterscheiden und zum anderen, welche personenbezogenen Kriterien ausschlaggebend für eine unterschiedliche Wahrnehmung sind. Im Besonderen konzentriert sich dieses Projekt auf die Kriterien Alter, Bildung, Migration und Geschlecht. Da die Wahrnehmung eines Themas maßgeblich das nachfolgende Verhalten bestimmt, wurde untersucht, ob z. B. angewandte Stereotype innerhalb einer Generation die Wahrnehmung über ihre Online-Mediennutzung beeinflussen. Betrachtet wurden Soziale Netzwerke wie z. B. WhatsApp oder Instagram, die einen erheblichen Teil der jugendlichen Lebenswelt einnehmen.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	76429
dc.subject.ddc	Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen	de
dc.subject.ddc	News media, journalism, publishing	en
dc.subject.ddc	Psychologie	de
dc.subject.ddc	Psychology	en
dc.subject.other	Selbstwahrnehmung; Fremdwahrnehmung; Internetsucht; WhatsApp; Instagram	de
dc.title	Jugendliche und die Selbst- und Fremdwahrnehmung exzessiver Online-Mediennutzung	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.collection	Bildung, Wissen und Kompetenz(-en) in digitalen Medien: Was können, wollen und sollen wir über digital vernetzte Kommunikation wissen?	de
dc.source.volume	8	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.source.series	Digital Communication Research
dc.subject.classoz	interaktive, elektronische Medien	de
dc.subject.classoz	Interactive, electronic Media	en
dc.subject.classoz	Sozialpsychologie	de
dc.subject.classoz	Social Psychology	en
dc.subject.thesoz	perception	en
dc.subject.thesoz	Digitale Medien	de
dc.subject.thesoz	Stereotyp	de
dc.subject.thesoz	adolescent	en
dc.subject.thesoz	Wahrnehmung	de
dc.subject.thesoz	Internet	en
dc.subject.thesoz	Selbstbild	de
dc.subject.thesoz	self-image	en
dc.subject.thesoz	social media	en
dc.subject.thesoz	Fremdbild	de
dc.subject.thesoz	utilization	en
dc.subject.thesoz	Soziale Medien	de
dc.subject.thesoz	Nutzung	de
dc.subject.thesoz	stereotype	en
dc.subject.thesoz	Jugendlicher	de
dc.subject.thesoz	online media	en
dc.subject.thesoz	Internet	de
dc.subject.thesoz	digital media	en
dc.subject.thesoz	Online-Medien	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	incollection	de
dc.type.document	Sammelwerksbeitrag	de
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dc.source.pageinfo	177-190	de
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internal.identifier.classoz	10706
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dc.identifier.doi	https://doi.org/10.48541/dcr.v8.10	de
dc.description.pubstatus	Erstveröffentlichung	de
dc.description.pubstatus	Primary Publication	en
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internal.identifier.series	900
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dc.subject.classhort	10800	de
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Name:: ssoar-2021-engel_et_al-Jugendl ...
Size:: 337.3Kb
Format:: PDF

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Sozialpsychologie
Social Psychology
Interaktive, elektronische Medien
Interactive, electronic Media

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