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Lernen in Bewegung(en): Politische Partizipation und Bildung in Bürgerinitiativen

[phd thesis]

Trumann, Jana

Abstract

Prominente Beispiele des "Aufbegehrens" gegenüber politischen Entscheidungen, wie etwa jüngst "Stuttgart 21", haben die Frage politischer Partizipation verstärkt in die öffentliche Diskussion gerückt. Seitens der Politiker wird eine stärkere Beteiligung der Bevölkerung meist mit der Begründung mange... view more

Prominente Beispiele des "Aufbegehrens" gegenüber politischen Entscheidungen, wie etwa jüngst "Stuttgart 21", haben die Frage politischer Partizipation verstärkt in die öffentliche Diskussion gerückt. Seitens der Politiker wird eine stärkere Beteiligung der Bevölkerung meist mit der Begründung mangelnder politischer Kompetenz abgelehnt. Die Autorin geht dieser Unterstellung nach, indem sie politische Lern-Handlungspraxen am Beispiel von Bürgerinitiativen aufgreift und aus subjektwissenschaftlicher Perspektive lerntheoretisch analysiert. Das Buch stellt einen vielschichtigen politischen Lern-Handlungsraum vor, der wichtige Aspekte für die bildungs- und politikwissenschaftliche Diskussion liefert.... view less

Keywords
political participation; citizens' action committee; citizens' involvement; protest; social movement; political education; competence; civil society; Federal Republic of Germany

Classification
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture

Document language
German

Publication Year
2013

Publisher
transcript Verlag

City
Bielefeld

Page/Pages
296 p.

Series
Edition Politik, 11

DOI
https://doi.org/10.14361/transcript.9783839422670

ISBN
978-3-8394-2267-0

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0


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