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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-66351-7
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"Wie geht's dir, UWE?" Monitoring der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen als Grundlage einer integrierenden, chancengerechten Stadtentwicklung
[abridged report]
Corporate Editor
Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. (FGW)
Abstract Integrierende Stadtentwicklung mit dem Ziel Chancengerechtigkeit für alle Kinder herzustellen, braucht kleinräumige und institutionenscharfe Daten für die Diagnose von Nachteilen und die Evaluation von Maßnahmen. UWE untersucht die Einflüsse von Ressourcen in Familie, Schule und Wohnumgebung auf das... view more
Integrierende Stadtentwicklung mit dem Ziel Chancengerechtigkeit für alle Kinder herzustellen, braucht kleinräumige und institutionenscharfe Daten für die Diagnose von Nachteilen und die Evaluation von Maßnahmen. UWE untersucht die Einflüsse von Ressourcen in Familie, Schule und Wohnumgebung auf das Wohlbefinden von Jugendlichen. UWE ist Grundlage praktischer Verbesserungen in Schulen, Quartieren und Familien und wird in Kooperation unterschiedlicher Akteure im Rahmen eines lokalen Präventionskonzepts eingesetzt und verstetigt.... view less
Keywords
residential environment; well-being; urban development; Federal Republic of Germany; school type; North Rhine-Westphalia; equal opportunity; social space; adolescent; segregation; Ruhr District; family socialization; child
Classification
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood
Sociology of Settlements and Housing, Urban Sociology
Document language
German
Publication Year
2019
City
Düsseldorf
Page/Pages
4 p.
Series
FGW-Impuls Integrierende Stadtentwicklung, 14
ISSN
2512-4765
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0