Anachronismus oder Erfolgsmodell? Die duale Berufsausbildung im 21. Jahrhundert

Brzinsky-Fay, Christian

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%T Anachronismus oder Erfolgsmodell? Die duale Berufsausbildung im 21. Jahrhundert
%A Brzinsky-Fay, Christian
%P 7
%V 39
%D 2019
%~ WZB
%X Das deutsche Modell der dualen Ausbildung gewährleistet nach wie vor für viele Absolvent*innen einen erfolgreichen Erwerbseinstieg. Der Erwerb von Qualifikationen bekommt mehr Bedeutung im Vergleich zur Bindung an den Ausbildungsbetrieb. Erwerbseinstiege sind heutzutage stärker durch Teilzeit und Diskontinuität gekennzeichnet.
%C DEU
%C Berlin
%G de
%9 Arbeitspapier
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info