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@book{ Brzinsky-Fay2019,
title = {Anachronismus oder Erfolgsmodell? Die duale Berufsausbildung im 21. Jahrhundert},
author = {Brzinsky-Fay, Christian},
year = {2019},
series = {WZBrief Bildung},
pages = {7},
volume = {39},
address = {Berlin},
publisher = {Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH},
abstract = {Das deutsche Modell der dualen Ausbildung gewährleistet nach wie vor für viele Absolvent*innen einen erfolgreichen Erwerbseinstieg. Der Erwerb von Qualifikationen bekommt mehr Bedeutung im Vergleich zur Bindung an den Ausbildungsbetrieb. Erwerbseinstiege sind heutzutage stärker durch Teilzeit und Diskontinuität gekennzeichnet.},
keywords = {Berufsbildung; vocational education; duales System; dual system; Qualifikationserwerb; attainment of qualification; Berufseinmündung; career start; Bundesrepublik Deutschland; Federal Republic of Germany}}