Zitationshinweis
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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-65248-8
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Kompetenzentwicklung im Lebensverlauf: Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Forschungszugänge
[Zeitschriftenartikel]
Abstract
Der Beitrag betrachtet die ersten Ergebnisse der PIAAC-Studie vor dem Hintergrund der Frage nach der Erforschung von Kompetenzentwicklung im Lebensverlauf. Hierfür wird die quantitative Assessment-Studie mit den Erkenntnissen einer Mixed- Method-Studie zur Kompetenzbiografie sowie einer noch laufend... mehr
Der Beitrag betrachtet die ersten Ergebnisse der PIAAC-Studie vor dem Hintergrund der Frage nach der Erforschung von Kompetenzentwicklung im Lebensverlauf. Hierfür wird die quantitative Assessment-Studie mit den Erkenntnissen einer Mixed- Method-Studie zur Kompetenzbiografie sowie einer noch laufenden qualitativen Längsschnittstudie zum Wandel von Bildungsgestalten kontrastiert. Die Vor- und Nachteile des jeweiligen Forschungsdesigns werden aufgezeigt und es wird ein kurzer Ausblick auf zu erwartende Erträge zukünftiger Studien gegeben.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bildungsforschung; Kompetenz; Entwicklung; Lebenslauf
Klassifikation
Forschung, Forschungsorganisation
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Freie Schlagwörter
PIAAC
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2014
Seitenangabe
S. 68-80
Zeitschriftentitel
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (2014) 3
Heftthema
Kompetenzen im Erwachsenenalter - Befunde aus der Bildungsforschung
DOI
https://doi.org/10.3278/REP1403W068
ISSN
0177-4166
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0