Weiterbildung für alle?

Brose, Nicole

[journal article]

dc.contributor.author	Brose, Nicole	de
dc.date.accessioned	2019-11-07T11:24:05Z
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dc.date.available	2019-11-07T11:24:05Z
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dc.date.issued	2014	de
dc.identifier.issn	0177-4166	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/REP1401W084
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dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65212
dc.description.abstract	Die deutschen Volkshochschulen (VHS) verstehen sich als Weiterbildungseinrichtungen für all diejenigen, deren Aufgabe die Ansprache breiter Bevölkerungsteile ist. Die Datenlage zu der Frage, inwieweit sozial benachteiligte Gruppen erreicht werden, ist jedoch beschränkt. Im vorliegenden Beitrag wird untersucht, wie stark Personen mit geringer Schulbildung unter den Teilnehmenden der Berliner Volkshochschulen vertreten sind. Die Untersuchung schließt an Ergebnisse des Forschungsprogramms "Inklusion/Lernen im Quartier" an, die zeigen, dass die Erreichbarkeit bildungsbenachteiligter Gruppen selbst für Weiterbildungsanbieter schwierig ist, deren Leitziel die Teilhabe aller Sozialschichten ist.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.title	Weiterbildung für alle?	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	1	de
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.thesoz	Bildungsbeteiligung	de
dc.subject.thesoz	participation in education	en
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	further education	en
dc.subject.thesoz	Gerechtigkeit	de
dc.subject.thesoz	justice	en
dc.subject.thesoz	Volkshochschule	de
dc.subject.thesoz	Volkshochschule	en
dc.subject.thesoz	empirische Forschung	de
dc.subject.thesoz	empirical research	en
dc.subject.thesoz	Analyse	de
dc.subject.thesoz	analysis	en
dc.subject.thesoz	Teilnehmer	de
dc.subject.thesoz	participant	en
dc.subject.thesoz	Orientierung	de
dc.subject.thesoz	orientation	en
dc.subject.thesoz	Inklusion	de
dc.subject.thesoz	inclusion	en
dc.subject.thesoz	Chancengleichheit	de
dc.subject.thesoz	equal opportunity	en
dc.subject.thesoz	Bildungspolitik	de
dc.subject.thesoz	educational policy	en
dc.subject.thesoz	Benachteiligung	de
dc.subject.thesoz	deprivation	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-65212-3
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10038843
internal.identifier.thesoz	10039339
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internal.identifier.thesoz	10045054
internal.identifier.thesoz	10061669
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internal.identifier.thesoz	10038448
internal.identifier.thesoz	10038123
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	84-97	de
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.classoz	10208
internal.identifier.journal	1129
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	301
dc.source.issuetopic	Erwachsenenpädagogische Ethik	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/REP1401W084	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
dc.source.edition	1

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Name:: ssoar-report-2014-1-brose-Weit ...
Size:: 267.6Kb
Format:: PDF

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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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