L'ascenseur social reste en panne: les performances des élèves issus de l'immigration en Communauté française et en Communauté flamande

Jacobs, Dirk; Rea, Andrea; Teney, Céline; Callier, Louise; Lothaire, Sandrine

[research report]

dc.contributor.author	Jacobs, Dirk	de
dc.contributor.author	Rea, Andrea	de
dc.contributor.author	Teney, Céline	de
dc.contributor.author	Callier, Louise	de
dc.contributor.author	Lothaire, Sandrine	de
dc.date.accessioned	2009-11-12T16:33:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T22:37:51Z
dc.date.available	2012-08-29T22:37:51Z
dc.date.issued	2009	de
dc.identifier.isbn	978-2-87212-594-4	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/6516
dc.description.abstract	Analyse der Gründe der schlechteren schulischen Leistungen von Schülern ausländischer Herkunft. Analyse der PISA-Studie 2006: ungleiche Bildungschancen, Segregation im Bildungswesen, Notwendigkeit von mehr Demokratisierung der Schulen und von mehr sozialer Mobilität.	de
dc.description.abstract	Analysis of the reasons why pupils of migrant origin are less successful at school. Analysis of the 2006 PISA research: inequal opportunities, segregation in education, need for ongoing democratization of schools and for more social mobility.	en
dc.language	fr	de
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Immigration
dc.subject.other	Belgium
dc.subject.other	Education
dc.title	L'ascenseur social reste en panne: les performances des élèves issus de l'immigration en Communauté française et en Communauté flamande	fr
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.publisher.country	MISC
dc.publisher.city	Bruxelles	de
dc.subject.classoz	Migration, Sociology of Migration	en
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.classoz	Migration	de
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	Belgium	en
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	migrant	en
dc.subject.thesoz	Schulbildung	de
dc.subject.thesoz	segregation	en
dc.subject.thesoz	PISA-Studie	de
dc.subject.thesoz	Bildungswesen	de
dc.subject.thesoz	PISA study	en
dc.subject.thesoz	Schule	de
dc.subject.thesoz	Migrant	de
dc.subject.thesoz	Schulerfolg	de
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dc.subject.thesoz	educational opportunity	en
dc.subject.thesoz	social mobility	en
dc.subject.thesoz	Segregation	de
dc.subject.thesoz	school education	en
dc.subject.thesoz	Belgien	de
dc.subject.thesoz	Bildungschance	de
dc.subject.thesoz	school success	en
dc.subject.thesoz	soziale Mobilität	de
dc.subject.thesoz	education system	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-65166	de
dc.date.modified	2009-11-13T13:27:00Z	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
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ssoar.gesis.collection	SOLIS;ADIS	de
ssoar.contributor.institution	ULB	de
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dc.type.document	Forschungsbericht	de
dc.rights.copyright	f	de
dc.source.pageinfo	92
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dc.contributor.corporateeditor	Fondation Roi Baudouin	de
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dc.subject.methods	empirisch	de
dc.subject.methods	empirisch-quantitativ	de
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dc.subject.methods	quantitative empirical	en
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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Migration
Migration, Sociology of Migration
Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

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