dc.contributor.author | Schneider, Nikolaus | de |
dc.date.accessioned | 2019-11-05T07:35:53Z | |
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dc.date.available | 2019-11-05T07:35:53Z | |
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dc.date.issued | 2014 | de |
dc.identifier.issn | 0945-3164 | de |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/DIE1401W030 | |
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dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65159 | |
dc.description.abstract | Der Beitrag beleuchtet die Übertragbarkeit von Howard Gardners Konzept der "Five Minds for the Future" auf den Weiterbildungsbereich. Entlang der Five Minds zeigt er auf, dass sich diese als ein Plädoyer für ganzheitliche Bildung betrachten lassen. Zukunftsfähige Bildung vermittelt demnach keinen feststehenden Wissens-Kanon, sondern positive Lernhaltungen. Dieser Anspruch lässt sich auf Weiterbildungseinrichtungen übertragen, deren Angebot bereits unterschiedliche Lernformen und Themen im Sinne ganzheitlicher Bildung umfasst, deren Verknüpfung untereinander jedoch noch ausbaufähig scheint. | de |
dc.language | de | de |
dc.relation.ispartof | DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Five minds for adult education: Howard Gardner kritisch gewürdigt | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.source.issue | 1 | de |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.thesoz | educational theory | en |
dc.subject.thesoz | adult education | en |
dc.subject.thesoz | Weiterbildung | de |
dc.subject.thesoz | Konzeption | de |
dc.subject.thesoz | conception | en |
dc.subject.thesoz | Erwachsenenbildung | de |
dc.subject.thesoz | further education | en |
dc.subject.thesoz | Bildungstheorie | de |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-65159-9 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
internal.identifier.thesoz | 10039445 | |
internal.identifier.thesoz | 10039501 | |
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internal.identifier.thesoz | 10038335 | |
dc.type.stock | article | de |
dc.type.document | journal article | en |
dc.type.document | Zeitschriftenartikel | de |
dc.source.pageinfo | 30-32 | de |
internal.identifier.classoz | 10611 | |
internal.identifier.journal | 74 | |
internal.identifier.document | 32 | |
internal.identifier.ddc | 370 | |
dc.source.issuetopic | Internationale Impulse für die Erwachsenenbildung | de |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/DIE1401W030 | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
internal.identifier.licence | 24 | |
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