Von Gipfelerlebnissen und Tiefenerfahrungen: Erlebnispädagogik im christlichen Kontext

Schellhammer, Barbara

[journal article]

dc.contributor.author	Schellhammer, Barbara	de
dc.date.accessioned	2019-10-23T14:10:11Z
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dc.date.available	2019-10-23T14:10:11Z
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dc.date.issued	2014	de
dc.identifier.issn	1433-769X	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/FEB1403W029
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dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64959
dc.description.abstract	Welche Bedeutung hat spirituelle Persönlichkeitsbildung für ein glückliches und gelungenes Leben und welchen Mehrwert erhält eine erlebnispädagogische Erwachsenenbildung, wenn es ihr gelingt, die Geistigkeit des Menschen zu berühren?	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Forum Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Psychologie	de
dc.subject.ddc	Psychology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Von Gipfelerlebnissen und Tiefenerfahrungen: Erlebnispädagogik im christlichen Kontext	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	3	de
dc.subject.classoz	Religionssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Religion	en
dc.subject.classoz	Entwicklungspsychologie	de
dc.subject.classoz	Developmental Psychology	en
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.thesoz	Persönlichkeitsentwicklung	de
dc.subject.thesoz	personality development	en
dc.subject.thesoz	Persönlichkeit	de
dc.subject.thesoz	personality	en
dc.subject.thesoz	Pädagogik	de
dc.subject.thesoz	pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	Christentum	de
dc.subject.thesoz	Christianity	en
dc.subject.thesoz	Erlebnispädagogik	de
dc.subject.thesoz	experiential education	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64959-2
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10042257
internal.identifier.thesoz	10047174
internal.identifier.thesoz	10036487
internal.identifier.thesoz	10039339
internal.identifier.thesoz	10040183
internal.identifier.thesoz	10065433
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	29-32	de
internal.identifier.classoz	10218
internal.identifier.classoz	10705
internal.identifier.classoz	10614
internal.identifier.journal	1591
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	301
internal.identifier.ddc	150
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	Persönlichkeitsbildung - Natürlich! - Oder?	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/FEB1403W029	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
dc.source.edition	1

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Name:: ssoar-deae-2014-3-schellhammer ...
Size:: 561.9Kb
Format:: PDF

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Religionssoziologie
Sociology of Religion
Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics
Entwicklungspsychologie
Developmental Psychology

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