Das Ende der Institutionen, wie wir sie kannten..: das Internet als Partizipationsraum einer vernetzten Gesellschaft

Muuß-Merholz, Jöran

[journal article]

dc.contributor.author	Muuß-Merholz, Jöran	de
dc.date.accessioned	2019-09-24T12:46:57Z
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dc.date.available	2019-09-24T12:46:57Z
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dc.date.issued	2010	de
dc.identifier.issn	0341-7905	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/EBZ1004W192
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dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64289
dc.description.abstract	Web 2.0, das bedeutet die Abkehr von der klassischen Einwegkommunikation hin zu einem vernetzten Austausch von Meinungen und Informationen. Die Instrumente von Web 2.0 könnten die politische Kultur verändern. Eine Herausforderung für die Bildung.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	News media, journalism, publishing	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen	de
dc.subject.other	Austausch	de
dc.title	Das Ende der Institutionen, wie wir sie kannten..: das Internet als Partizipationsraum einer vernetzten Gesellschaft	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume	56	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	4	de
dc.subject.classoz	Interactive, electronic Media	en
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.classoz	interaktive, elektronische Medien	de
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	communication	en
dc.subject.thesoz	Internet	en
dc.subject.thesoz	Web 2.0	de
dc.subject.thesoz	web 2.0	en
dc.subject.thesoz	Vernetzung	de
dc.subject.thesoz	Kommunikation	de
dc.subject.thesoz	networking	en
dc.subject.thesoz	Partizipation	de
dc.subject.thesoz	culture	en
dc.subject.thesoz	participation	en
dc.subject.thesoz	Internet	de
dc.subject.thesoz	Kultur	de
dc.subject.thesoz	neue Medien	de
dc.subject.thesoz	new media	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64289-4
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10040528
internal.identifier.thesoz	10036077
internal.identifier.thesoz	10035153
internal.identifier.thesoz	10035091
internal.identifier.thesoz	10035149
internal.identifier.thesoz	10083090
internal.identifier.thesoz	10053144
internal.identifier.thesoz	10039324
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.source.pageinfo	192-195	de
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.classoz	1080404
internal.identifier.journal	939
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	070
dc.source.issuetopic	Vernetzung	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/EBZ1004W192	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	24
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Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Interaktive, elektronische Medien
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