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[journal article]

dc.contributor.authorKlabunde, Nielsde
dc.contributor.authorÖztürk, Halitde
dc.date.accessioned2019-09-24T06:53:44Z
dc.date.available2019-09-24T06:53:44Z
dc.date.issued2012de
dc.identifier.issn0341-7905de
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/EBZ1201W007
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64263
dc.description.abstractNach einem historisch-kritischen Rückblick auf den nur langsamen Bedeutungswandel kultureller Diversität von der Defizitorientierung hin zur Bereicherung für die Bildungspraxis und Bildungsforschung zeigen Halit Öztürk und Niels Klabunde am Beispiel Hochschule und Weiterbildung - neben einer Ursachenanalyse und Zustandsbeschreibung - mögliche Auswege zu mehr Anerkennung und Bereicherung kultureller Diversität für die Erwachsenenbildung.de
dc.languagedede
dc.relation.ispartofErwachsenenbildung
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.titleKulturelle Diversität in der Bildungsforschung: Auswege aus der Defizitorientierung am Beispiel der Hochschule und Weiterbildungde
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalErwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume58de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.issue1de
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.classozKultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologiede
dc.subject.classozCultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literatureen
dc.subject.classozForschung, Forschungsorganisationde
dc.subject.classozResearch, Research Organizationen
dc.subject.thesozBildungsforschungde
dc.subject.thesozeducational researchen
dc.subject.thesozHochschulede
dc.subject.thesozuniversityen
dc.subject.thesozWeiterbildungde
dc.subject.thesozfurther educationen
dc.subject.thesozkulturelle Vielfaltde
dc.subject.thesozcultural diversityen
dc.subject.thesozDiversitätde
dc.subject.thesozdiversityen
dc.subject.thesozKulturde
dc.subject.thesozcultureen
dc.subject.thesozStudiumde
dc.subject.thesozstudies (academic)en
dc.subject.thesozhistorische Entwicklungde
dc.subject.thesozhistorical developmenten
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-64263-8
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10038441
internal.identifier.thesoz10034901
internal.identifier.thesoz10038335
internal.identifier.thesoz10063332
internal.identifier.thesoz10096151
internal.identifier.thesoz10035153
internal.identifier.thesoz10036950
internal.identifier.thesoz10034801
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo7-10de
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.classoz10610
internal.identifier.classoz10216
internal.identifier.classoz10604
internal.identifier.journal939
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc301
dc.source.issuetopicinterkulturelle Bildungde
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/EBZ1201W007de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/1802


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