Einflussfaktor subjektives Alter: Effekte auf die Teilnahme an und die Bewertung von Weiterbildungen

Maßmann, Alexandra

[phd thesis]

dc.contributor.author	Maßmann, Alexandra	de
dc.date.accessioned	2019-09-18T15:23:55Z
dc.date.accessioned	2019-09-18T15:23:55Z
dc.date.available	2019-09-18T15:23:55Z
dc.date.available	2019-09-18T15:23:55Z
dc.date.issued	2018	de
dc.identifier.isbn	978-3-7639-5884-9	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/6004619
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/6004619
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64177
dc.description.abstract	Die Autorin stellt die Frage, ob das subjektive Alter in Abgrenzung zum chronologischen Alter ein Untersuchungsmerkmal in der Weiterbildungsforschung sein kann. In der Dissertation entwickelt sie ausgehend von der Alters- und Weiterbildungsforschung neue Untersuchungsperspektiven. Basis sind zwei Studien, die mittels Regressionsanalysen und Strukturgleichungsmodellen ausgewertet werden. In ihren Ergebnissen beschreibt die Autorin das Erkenntnispotenzial des subjektiven Alters als Untersuchungsvariable und skizziert mögliche Forschungsfelder, die unter diesem Aspekt bearbeitet werden könnten.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	wbv Media GmbH & Co. KG	de
dc.relation.ispartofseries	Sozialwissenschaften heute, 2
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Psychology	en
dc.subject.ddc	Psychologie	de
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.other	Selbstreflexion; Subjektives Alter; Weiterbildungsbereitschaft	de
dc.title	Einflussfaktor subjektives Alter: Effekte auf die Teilnahme an und die Bewertung von Weiterbildungen	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.volume	2	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Sozialwissenschaften heute
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Allgemeine Psychologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.classoz	General Psychology	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	perception	en
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	Wahrnehmung	de
dc.subject.thesoz	Bildungsmotivation	de
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	reflexivity	en
dc.subject.thesoz	educational motivation	en
dc.subject.thesoz	socioeconomic factors	en
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	lebenslanges Lernen	de
dc.subject.thesoz	lifelong learning	en
dc.subject.thesoz	sozioökonomische Faktoren	de
dc.subject.thesoz	Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	further education	en
dc.subject.thesoz	age	en
dc.subject.thesoz	Reflexivität	de
dc.subject.thesoz	Lebensalter	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64177-8
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	wbv	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10037571
internal.identifier.thesoz	10064870
internal.identifier.thesoz	10050682
internal.identifier.thesoz	10040719
internal.identifier.thesoz	10039381
internal.identifier.thesoz	10039339
internal.identifier.thesoz	10034576
internal.identifier.thesoz	10038335
internal.identifier.thesoz	10053635
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	phd thesis	en
dc.type.document	Dissertation	de
dc.source.pageinfo	173	de
internal.identifier.classoz	10208
internal.identifier.classoz	10703
internal.identifier.document	9
internal.identifier.ddc	150
internal.identifier.ddc	301
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/6004619w	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.identifier.series	1500

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Name:: ssoar-2018-mamann-Einflussfakt ...
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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Allgemeine Psychologie
General Psychology

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