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Experiencia en el Bachillerato Popular Villa Soldati: entrecruzamientos entre la pedagogía de Paulo Freire y el feminismo

Experience in the Popular Bachillerato Villa Soldati: crisscrossing between Paulo Freire's pedagogy and feminism
[Zeitschriftenartikel]

Krynveniuk, Marta
Cuman, Graciela

Abstract

Through this communication we want to realize the validity of the legacy of the teacher Paulo Freire in the field of popular education resignified in light of the contributions of feminism. Without wanting to force different theoretical frameworks, we have found points of encounter between bo... mehr

Through this communication we want to realize the validity of the legacy of the teacher Paulo Freire in the field of popular education resignified in light of the contributions of feminism. Without wanting to force different theoretical frameworks, we have found points of encounter between both, based on the critical reading of social reality.... weniger


A través de esta comunicación queremos dar cuenta de la vigencia del legado del maestro Paulo Freire en el campo de la educación popular resignificado a la luz de los aportes del feminismo. Sin ánimo de querer forzar marcos teóricos diferentes, hemos hallado puntos de encuentro entre ambos, a partir... mehr

A través de esta comunicación queremos dar cuenta de la vigencia del legado del maestro Paulo Freire en el campo de la educación popular resignificado a la luz de los aportes del feminismo. Sin ánimo de querer forzar marcos teóricos diferentes, hemos hallado puntos de encuentro entre ambos, a partir de la lectura crítica de la realidad social.... weniger

Klassifikation
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Frauen- und Geschlechterforschung

Freie Schlagwörter
Latin American feminism; popular education; resignification; critical sexuality

Sprache Dokument
Spanisch

Publikationsjahr
2017

Seitenangabe
S. 106-115

Zeitschriftentitel
Revista Kavilando, 9 (2017) 1

Heftthema
Reinventando los caminos de Paulo Freire

ISSN
2027-2391

Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0


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