Das Theorie-Praxis-Verhältnis: Überlegungen zu Transferprozessen aus Makro- und Mikroperspektive

Durand, Judith; Eckhardt, Andrea G.

[journal article]

dc.contributor.author	Durand, Judith	de
dc.contributor.author	Eckhardt, Andrea G.	de
dc.date.accessioned	2018-12-18T12:57:09Z
dc.date.available	2020-11-30T00:00:04Z
dc.date.issued	2018	de
dc.identifier.issn	2193-9713	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/60777
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Primar- und Elementarbildung	de
dc.subject.ddc	Primary education (elementary education)	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Das Theorie-Praxis-Verhältnis: Überlegungen zu Transferprozessen aus Makro- und Mikroperspektive	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
dc.source.volume	13	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	4	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen Elementarbereich	de
dc.subject.classoz	Elementary Education Sector	en
dc.subject.classoz	Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Transfer	de
dc.subject.thesoz	transfer	en
dc.subject.thesoz	Theorie-Praxis	de
dc.subject.thesoz	theory-practice	en
dc.subject.thesoz	frühkindliche Erziehung	de
dc.subject.thesoz	early childhood education and care	en
dc.subject.thesoz	Qualität	de
dc.subject.thesoz	quality	en
dc.subject.thesoz	Innovation	de
dc.subject.thesoz	innovation	en
dc.subject.thesoz	Makroebene	de
dc.subject.thesoz	macro level	en
dc.subject.thesoz	Mikroebene	de
dc.subject.thesoz	micro level	en
dc.subject.thesoz	Ausbildung	de
dc.subject.thesoz	training	en
dc.subject.thesoz	Hochschulbildung	de
dc.subject.thesoz	university level of education	en
dc.subject.thesoz	Professionalisierung	de
dc.subject.thesoz	professionalization	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-60777-8
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
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dc.source.pageinfo	477-482	de
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internal.identifier.classoz	10602
internal.identifier.journal	91
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dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/diskurs.v13i4.07	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.embargo.terms	2020-11-30
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Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
Bildungswesen Elementarbereich
Elementary Education Sector

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