Show simple item record

[monograph]

dc.contributor.authorDiallo-Ruschhaupt, Ursulade
dc.contributor.authorPlaumann, Susannede
dc.contributor.authorDombrowski, Eva-Mariade
dc.date.accessioned2018-08-31T11:12:28Z
dc.date.available2018-08-31T11:12:28Z
dc.date.issued2018de
dc.identifier.isbn978-3-86388-329-4de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/58762
dc.description.abstractDie Gewinnung von FH-Professorinnen und -Professoren wird seit 2016 von Wissenschaftsorganisationen intensiv diskutiert. Gelingt es an der Beuth Hochschule für Technik Berlin im Rahmen der freien Berufungskorridore den Frauenanteil unter den FH-Professuren markant zu erhöhen und eine "place to be"-Strategie zu etablieren? Aufbauend auf den Erkenntnissen von 22 Jahren Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Hypatia-Programm wird unter Berücksichtigung von Handlungsempfehlungen zum Personal Recruiting im Wissenschaftsbereich die besondere Situation von Hochschulen der angewandten Wissenschaften im MINT-Bereich berücksichtigt und im Rahmen des Gleichstellungskonzeptes mit Maßnahmen zum Karriereziel FH-Professorin verankert.de
dc.languagedede
dc.publisherVerlag Barbara Budrichde
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcWirtschaftde
dc.subject.ddcEconomicsen
dc.subject.ddcSozialwissenschaften, Soziologiede
dc.subject.ddcSocial sciences, sociology, anthropologyen
dc.titleKarrierewege zur Professur an einer Fachhochschulede
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.volume9de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityOpladende
dc.source.seriesSchriftenreihe "Gender-Diskurs" des Gender- und Technik-Zentrum (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.classozBerufsforschung, Berufssoziologiede
dc.subject.classozOccupational Research, Occupational Sociologyen
dc.subject.classozFrauen- und Geschlechterforschungde
dc.subject.classozWomen's Studies, Feminist Studies, Gender Studiesen
dc.subject.thesozKarrierede
dc.subject.thesozcareeren
dc.subject.thesozFachhochschulede
dc.subject.thesoztechnical collegeen
dc.subject.thesozHochschullehrerde
dc.subject.thesozuniversity teacheren
dc.subject.thesozHochschullehrerinde
dc.subject.thesozfemale university teacheren
dc.subject.thesozWissenschaftsbetriebde
dc.subject.thesozscientific sceneen
dc.subject.thesozGeschlechterverhältnisde
dc.subject.thesozgender relationsen
dc.subject.thesozGleichstellungde
dc.subject.thesozaffirmative actionen
dc.subject.thesozangewandte Wissenschaftde
dc.subject.thesozapplied scienceen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-58762-1
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0en
ssoar.contributor.institutionVerlag Barbara Budrichde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10038531
internal.identifier.thesoz10043118
internal.identifier.thesoz10041291
internal.identifier.thesoz10046757
internal.identifier.thesoz10062530
internal.identifier.thesoz10064589
internal.identifier.thesoz10045798
internal.identifier.thesoz10035640
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentMonographiede
dc.type.documentmonographen
dc.source.pageinfo45de
internal.identifier.classoz10610
internal.identifier.classoz20102
internal.identifier.classoz20200
internal.identifier.document20
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc330
internal.identifier.ddc300
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3224/86388769de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence19
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series1422
internal.pdf.version1.6
internal.pdf.validtrue
internal.pdf.wellformedtrue
internal.pdf.ocrnull Page_4 Page_6 Page_47


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record