dc.contributor.author | Diallo-Ruschhaupt, Ursula | de |
dc.contributor.author | Plaumann, Susanne | de |
dc.contributor.author | Dombrowski, Eva-Maria | de |
dc.date.accessioned | 2018-08-31T11:12:28Z | |
dc.date.available | 2018-08-31T11:12:28Z | |
dc.date.issued | 2018 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-86388-329-4 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/58762 | |
dc.description.abstract | Die Gewinnung von FH-Professorinnen und -Professoren wird seit 2016 von Wissenschaftsorganisationen intensiv diskutiert. Gelingt es an der Beuth Hochschule für Technik Berlin im Rahmen der freien Berufungskorridore den Frauenanteil unter den FH-Professuren markant zu erhöhen und eine "place to be"-Strategie zu etablieren? Aufbauend auf den Erkenntnissen von 22 Jahren Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Hypatia-Programm wird unter Berücksichtigung von Handlungsempfehlungen zum Personal Recruiting im Wissenschaftsbereich die besondere Situation von Hochschulen der angewandten Wissenschaften im MINT-Bereich berücksichtigt und im Rahmen des Gleichstellungskonzeptes mit Maßnahmen zum Karriereziel FH-Professorin verankert. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | Verlag Barbara Budrich | de |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.ddc | Wirtschaft | de |
dc.subject.ddc | Economics | en |
dc.subject.ddc | Sozialwissenschaften, Soziologie | de |
dc.subject.ddc | Social sciences, sociology, anthropology | en |
dc.title | Karrierewege zur Professur an einer Fachhochschule | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.volume | 9 | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Opladen | de |
dc.source.series | Schriftenreihe "Gender-Diskurs" des Gender- und Technik-Zentrum (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin | |
dc.subject.classoz | Bildungswesen tertiärer Bereich | de |
dc.subject.classoz | University Education | en |
dc.subject.classoz | Berufsforschung, Berufssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Occupational Research, Occupational Sociology | en |
dc.subject.classoz | Frauen- und Geschlechterforschung | de |
dc.subject.classoz | Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies | en |
dc.subject.thesoz | Karriere | de |
dc.subject.thesoz | career | en |
dc.subject.thesoz | Fachhochschule | de |
dc.subject.thesoz | technical college | en |
dc.subject.thesoz | Hochschullehrer | de |
dc.subject.thesoz | university teacher | en |
dc.subject.thesoz | Hochschullehrerin | de |
dc.subject.thesoz | female university teacher | en |
dc.subject.thesoz | Wissenschaftsbetrieb | de |
dc.subject.thesoz | scientific scene | en |
dc.subject.thesoz | Geschlechterverhältnis | de |
dc.subject.thesoz | gender relations | en |
dc.subject.thesoz | Gleichstellung | de |
dc.subject.thesoz | affirmative action | en |
dc.subject.thesoz | angewandte Wissenschaft | de |
dc.subject.thesoz | applied science | en |
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dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 3.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 | en |
ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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