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@article{ Dornbach2016,
title = {Zeitmanagement bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund in berufsvorbereitenden Bildungsgängen},
author = {Dornbach, Stefan},
journal = {Der pädagogische Blick},
number = {4},
pages = {210-222},
volume = {24},
year = {2016},
issn = {0943-5484},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-56636-2},
abstract = {Wertvorstellungen beeinflussen unsere Handlungsstrategien. Pädagoginnen und Pädagogen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen betreuen überdurchschnittlich viele Menschen mit Migrationshintergrund. Für das pädagogische Agieren in diesem Arbeitsfeld ist es deshalb besonders wichtig, die durch interkulturelle Vielfalt geprägten Wert- und Verhaltensunterschiede innerhalb der Teilnehmerschaft zu berücksichtigen. Dieser Beitrag zeigt spezifische Unterschiede im Zeitmanagement und mögliche Zusammenhänge mit dem interkulturellen Wertehintergrund auf. Dazu werden empirische Daten von Teilnehmern und Teilnehmerinnen an berufsvorbereitenden Bildungsgängen herangezogen.},
keywords = {Jugendlicher; adolescent; Migrationshintergrund; migration background; Berufsvorbereitung; vocational preparation; Bildungsgang; education curriculum; Bildungsmotivation; educational motivation; Zeitaufwand; time expenditure; Wertorientierung; value-orientation; interkulturelle Faktoren; intercultural factors; Bildungschance; educational opportunity; Bundesrepublik Deutschland; Federal Republic of Germany}}