Anerkennungsverfahren für ausländische Qualifikationen: im Kontext des lebenslangen Lernens

Englmann, Bettina

[journal article]

dc.contributor.author	Englmann, Bettina
dc.date.accessioned	2017-08-11T07:05:37Z
dc.date.available	2017-08-11T07:05:37Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.issn	0177-4166
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/REP1001W011
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52958
dc.description.abstract	Migrant/inn/en stehen vor besonderen Herausforderungen, wenn sie gesellschaftliche Anerkennung für ihre im Herkunftsland erworbenen Qualifikationen erlangen wollen. Sie könnten von einer umfassenden Umsetzung der Strategie des Lebenslangen Lernens profitieren. Die Wertschätzung individuell vorliegender Kompetenzen soll unabhängig davon erfolgen, wo und wie Lernen stattgefunden hat. Für Inhaber/innen ausländischer Abschlüsse ist Erfolg am Arbeitsmarkt ein wichtiges Ziel. Daneben spielen die Verortung im deutschen Bildungssystem und der Zugang zu Weiterbildungen eine zentrale Rolle für Migrant/inn/en .	de
dc.language	de
dc.subject.ddc	Wirtschaft	de
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.subject.ddc	Economics	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Anerkennungsverfahren für ausländische Qualifikationen: im Kontext des lebenslangen Lernens
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
dc.source.volume	33
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	1
dc.subject.classoz	Migration, Sociology of Migration	en
dc.subject.classoz	Berufsforschung, Berufssoziologie	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Occupational Research, Occupational Sociology	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Migration	de
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	Arbeitsmarkt	de
dc.subject.thesoz	Ausbildungssystem	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	Qualifikation	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	vocational training system	en
dc.subject.thesoz	migrant	en
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	qualification	en
dc.subject.thesoz	Migrant	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	lebenslanges Lernen	de
dc.subject.thesoz	lifelong learning	en
dc.subject.thesoz	Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	further education	en
dc.subject.thesoz	informelles Lernen	de
dc.subject.thesoz	informal learning	en
dc.subject.thesoz	labor market	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-52958-7
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz	10037571
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dc.type.stock	article
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
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dc.source.issuetopic	Vertikale und horizontale Durchlässigkeit im System lebenslangen Lernens
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/REP1001W011
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	24
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internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Size:: 245.5Kb
Format:: PDF

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Migration
Migration, Sociology of Migration
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education
Berufsforschung, Berufssoziologie
Occupational Research, Occupational Sociology

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