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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52808-8
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Biografie und Leib zusammendenken: theoretische Eckpunkte für eine moderne und ganzheitliche Gesundheitsbildung
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der Beitrag entfaltet "Biographie" und "Leib" als Kategorien, mit denen eine ganzheitliche Gesundheitsbildung theoretisch begründet werden kann. Zugleich eröffnen die Begriffe erwachsenenpädagogische Möglichkeiten, die von einer Didaktik der Gesundheitsbildung ausbuchstabiert werden können. An "Biog... mehr
Der Beitrag entfaltet "Biographie" und "Leib" als Kategorien, mit denen eine ganzheitliche Gesundheitsbildung theoretisch begründet werden kann. Zugleich eröffnen die Begriffe erwachsenenpädagogische Möglichkeiten, die von einer Didaktik der Gesundheitsbildung ausbuchstabiert werden können. An "Biographie" und "Leib" treffen Wissens- und Erfahrungsdimensionen lernhaltig aufeinander.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Erwachsenenbildung; Gesundheit; Lernen; Körper; Biographie; Didaktik; Wissen; Erfahrung
Klassifikation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Medizinsoziologie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2014
Seitenangabe
S. 25-28
Zeitschriftentitel
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 21 (2014) 2
Heftthema
Gesundheit
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE1402W025
ISSN
0945-3164
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 1.0