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Konzept und Umsetzung der Werkstatttage im Rahmen des Berufsorientierungsprogramms des BMBF

[collection article]

dc.contributor.authorKunert, Carolin
dc.contributor.editorKunert, Carolin
dc.contributor.editorPuhlmann, Angelika
dc.date.accessioned2017-07-25T10:59:21Z
dc.date.accessioned2017-07-25T10:59:21Z
dc.date.available2017-07-25T10:59:21Z
dc.date.available2017-07-25T10:59:21Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.isbn978-3-7639-5476-6
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/111-069w015
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dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52725
dc.description.abstractDie sogenannten Werkstatttage des Berufsorientierungsprogramms des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) laufen folgendermaßen ab: Innerhalb von zwei Wochen (bzw. 80 Stunden) können Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen praktische Erfahrungen in mindestens drei Berufsfeldern sammeln. Dabei begleiten sie erfahrene Ausbilder/-innen.de
dc.languagede
dc.publisherW. Bertelsmann Verlag
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherÜbergang Schule-Beruf
dc.titleKonzept und Umsetzung der Werkstatttage im Rahmen des Berufsorientierungsprogramms des BMBF
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.collectionDie praktische Seite der Berufsorientierung: Modelle und Aspekte der Organisation von Praxiserfahrungen im Rahmen der Berufsorientierung
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeld
dc.source.seriesBerichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.thesozBerufsorientierungde
dc.subject.thesozvocational guidanceen
dc.subject.thesozBerufswahlde
dc.subject.thesozoccupational choiceen
dc.subject.thesozBerufsfindungde
dc.subject.thesozcareer guidanceen
dc.subject.thesozallgemein bildende Schulede
dc.subject.thesozgeneral education schoolen
dc.subject.thesozSekundarstufe Ide
dc.subject.thesozsecondary education lower levelen
dc.subject.thesozBerufsbildungde
dc.subject.thesozvocational educationen
dc.subject.thesozPraktikumde
dc.subject.thesozinternshipen
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-52725-8
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10038561
internal.identifier.thesoz10037171
internal.identifier.thesoz10038498
internal.identifier.thesoz10035082
internal.identifier.thesoz10057665
internal.identifier.thesoz10037053
internal.identifier.thesoz10038574
internal.identifier.thesoz10037571
dc.type.stockincollection
dc.type.documentSammelwerksbeitragde
dc.type.documentcollection articleen
dc.source.pageinfo15-24
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.document25
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/111-069w015
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.identifier.series95
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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ssoar-2014-kunert-Konzept_und_ ...
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