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Neun Kriterien zur Bewertung von Berufsorientierungstests

[collection article]

dc.contributor.authorKanning, Uwe Peter
dc.date.accessioned2017-07-10T11:37:19Z
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dc.date.available2017-07-10T11:37:19Z
dc.date.available2017-07-10T11:37:19Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.isbn978-3-7639-5088-1
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/6004287w011
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dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52338
dc.description.abstractBerufsorientierungstests sollen insbesondere Schülern der abgehenden Klassen dabei helfen, die für sie richtige Berufs- bzw. Ausbildungsentscheidung zu treffen. Üblicherweise setzt man entsprechende Testverfahren im vorletzten Schuljahr ein, damit noch genügend Zeit für eine tiefergehende Auseinandersetzung mit verschiedenen Ausbildungsalternativen sowie für Bewerbungen für einen Ausbildungs- oder Studienplatz bleibt. Jenseits dieser Interessentengruppe können Berufsorientierungstests Studierenden helfen, ihre Studienfachentscheidung zu überdenken und vielleicht ein Fach zu finden, das besser zu ihren Interessen und Kompetenzen passt. Analog verhält es sich mit Menschen, die -aus welchen Gründen auch immer- eine neue berufliche Orientierung suchen.de
dc.languagede
dc.publisherW. Bertelsmann Verlag
dc.subject.ddcWirtschaftde
dc.subject.ddcEconomicsen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleNeun Kriterien zur Bewertung von Berufsorientierungstests
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.collectionBerufsorientierung und Kompetenzen: Methoden, Tools, Projekte
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeld
dc.subject.classozBerufsforschung, Berufssoziologiede
dc.subject.classozOccupational Research, Occupational Sociologyen
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.thesozBerufsorientierungde
dc.subject.thesozvocational guidanceen
dc.subject.thesozOrientierungde
dc.subject.thesozorientationen
dc.subject.thesozAusbildungsgangde
dc.subject.thesoztype of vocational trainingen
dc.subject.thesozBerufswahlde
dc.subject.thesozoccupational choiceen
dc.subject.thesozStudienfachde
dc.subject.thesozsubject of studyen
dc.subject.thesozStudiumde
dc.subject.thesozstudies (academic)en
dc.subject.thesozStudienplatzde
dc.subject.thesozplace at universityen
dc.subject.thesozAusbildungsplatzde
dc.subject.thesoztraineeshipen
dc.subject.thesozEntscheidungde
dc.subject.thesozdecisionen
dc.subject.thesozTestde
dc.subject.thesoztesten
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-52338-9
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10038561
internal.identifier.thesoz10049150
internal.identifier.thesoz10037109
internal.identifier.thesoz10037171
internal.identifier.thesoz10059618
internal.identifier.thesoz10036950
internal.identifier.thesoz10059654
internal.identifier.thesoz10037129
internal.identifier.thesoz10042174
internal.identifier.thesoz10037953
dc.type.stockincollection
dc.type.documentSammelwerksbeitragde
dc.type.documentcollection articleen
dc.source.pageinfo11-23
internal.identifier.classoz20102
internal.identifier.classoz10610
internal.identifier.document25
dc.contributor.corporateeditorStadt Offenbach, Amt für Arbeitsförderung, Statistik und Integration
internal.identifier.corporateeditor444
internal.identifier.ddc330
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/6004287w011
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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Name:
ssoar-2012-kanning-Neun_Kriter ...
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Format:
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