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"Bildung machen!" - Möglichkeiten und Grenzen in einer Wissensgesellschaft

[collection article]

dc.contributor.authorRath, Matthias
dc.contributor.editorSchweizer, Gerd
dc.contributor.editorIberer, Ulrich
dc.contributor.editorKeller, Helmut
dc.date.accessioned2017-07-04T10:56:38Z
dc.date.available2017-07-04T10:56:38Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.isbn978-3-7639-3574-1
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/6001854w019
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52299
dc.description.abstractIm Anschluss an die Frage, ob man denn eigentlich wisse, worüber man spreche, wenn man Bildung in "inflationärer Weise einfordere, anziele, standardisiere und evaluiere" und ob man Bildung wirklich "machen" kann, diskutiert der Autor zunächst den Begriff der "Wissensgesellschaft" und inwiefern in einer Wissensgesellschaft Bildung überhaupt noch möglich bzw. "machbar" ist. Anschließend nennt er einige wichtige Aspekte aus der Geschichte der Bildungsphilosophie und Bildungstheorie, bevor er schließlich Bildung unter dem Aspekt der Reformen beleuchtet und Bildung anhand der Schulen und Hochschulen (Lehrerbildung in Baden-Württemberg) konkretisiert.de
dc.languagede
dc.publisherW. Bertelsmann Verlag
dc.relation.ispartof51530
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.title"Bildung machen!" - Möglichkeiten und Grenzen in einer Wissensgesellschaft
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.collectionLernen am Unterschied: Bildungsprozesse gestalten - Innovationen vorantreiben
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeld
dc.subject.classozBasic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogicsen
dc.subject.classozMakroebene des Bildungswesensde
dc.subject.classozAllgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaftde
dc.subject.classozMacroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policyen
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozBildungsreformde
dc.subject.thesozWissensgesellschaftde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozManagementde
dc.subject.thesozHochschulede
dc.subject.thesozeducational policyen
dc.subject.thesozBildungstheoriede
dc.subject.thesozuniversityen
dc.subject.thesozSchulede
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.subject.thesozschoolen
dc.subject.thesozeducational theoryen
dc.subject.thesozknowledge societyen
dc.subject.thesozmanagementen
dc.subject.thesozeducational reformen
dc.subject.thesozBildungspolitikde
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-52299-3
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10037571
internal.identifier.thesoz10034901
internal.identifier.thesoz10035091
internal.identifier.thesoz10038448
internal.identifier.thesoz10040412
internal.identifier.thesoz10039501
internal.identifier.thesoz10034311
internal.identifier.thesoz10045297
internal.identifier.thesoz10037134
dc.type.stockincollection
dc.type.documentSammelwerksbeitragde
dc.type.documentcollection articleen
dc.source.pageinfo19-35
internal.identifier.classoz10603
internal.identifier.classoz10601
internal.identifier.document25
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/6001854w019
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/674
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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