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@article{ Hippel2010, title = {Erwachsenenbildner/innen an der Schnittstelle zwischen Verwaltung und Pädagogik: eine explorative Analyse der Tätigkeitsfelder von Verwaltungsmitarbeiter/inne/n mit päd. Aufgaben}, author = {Hippel, Aiga von}, journal = {REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung}, number = {02}, pages = {77-88}, year = {2010}, issn = {0177-4166}, doi = {https://doi.org/10.3278/REP1002W077}, urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51986-7}, abstract = {Tätigkeitsfelder in der Erwachsenenbildung erscheinen entgrenzt: Verwaltungsmitarbeiter/ innen üben auch pädagogische Tätigkeiten aus -wie z.B. Beratung- und hauptamtlich tätige pädagogische Mitarbeiter/innen sind ebenso mit Administration -z.B. in der Projektverwaltung- beschäftigt. Verwaltungsmitarbeiter/innen sind für die pädagogische Funktion von Erwachsenenbildungseinrichtungen qualitativ und quantitativ wichtig, werden aber gleichwohl in der Forschung wie in Personalentwicklungsmaßnahmen eher vernachlässigt. Im Beitrag werden die Tätigkeiten von Verwaltungsmitarbeiter/ inne/n mit pädagogischen Aufgaben als Grundlage für Fortbildungsüberlegungen analysiert. Empirische Basis sind Ergebnisse des Projekts "KomWeit", in dem verschiedene Berufsgruppen befragt wurden. Der Beitrag arbeitet heraus, inwiefern sich Verwaltungsmitarbeiter/ innen mit pädagogischen Aufgaben sowohl mit ihren Tätigkeiten als auch mit ihren Positionen an der Schnittstelle zwischen Verwaltung und Pädagogik befinden.}, keywords = {Personal; adult education; Pädagogik; pedagogics; Weiterbildung; survey; Erwachsenenbildung; further education; personnel; Befragung; administration; Verwaltung}}