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Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco
[collection article]
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Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate
Corporate Editor
GRADE Group for the Analysis of Development
Classification
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Free Keywords
Escuela Democracia; Proyectos de desarrollo; Schools; Democracy; Development projects
Collection Title
Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate
Document language
Spanish
Publication Year
2008
City
Lima
Page/Pages
p. 365-401
ISBN
978-9972-615-46-7
Status
Postprint; peer reviewed