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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51548-9
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Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco
[Sammelwerksbeitrag]
Dieser Sammelwerksbeitrag gehört zu folgendem Sammelwerk:
Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate
Körperschaftlicher Herausgeber
GRADE Group for the Analysis of Development
Klassifikation
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Freie Schlagwörter
Escuela Democracia; Proyectos de desarrollo; Schools; Democracy; Development projects
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate
Sprache Dokument
Spanisch
Publikationsjahr
2008
Erscheinungsort
Lima
Seitenangabe
S. 365-401
ISBN
978-9972-615-46-7
Status
Postprint; begutachtet (peer reviewed)