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@incollection{ Cueto2004, title = {Eficacia escolar en escuelas bilingües en Puno, Perú}, author = {Cueto, Santiago and Secada, Walter}, year = {2004}, booktitle = {¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades}, pages = {147-180}, address = {Lima}, publisher = {GRADE Group for the Analysis of Development}, isbn = {978-9972-615-34-0}, urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51510-4}, abstract = {Señala que algunos países han implementado programas de etnoeducación; en Perú, se presenta que la mayoría de hablantes indígenas se encuentra en la sierra. Presenta el caso de la diglosia, la lengua dominante y la experiencia con el Ministerio de Educación al gestionar un proyecto de capacitación de los hablantes bilingües en la región Sur del País. Se incluyen resultados de escuelas EBI y monolingües en español (ME) y datos acerca de la implementación de dicho programa en el departamento de Puno, Perú.}, }