Zitationshinweis
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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-400099
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Beliebte und unbeliebte Vorlesungs- und Seminarfächer der Studenten verschiedener Fachrichtungen im 2. und 3. Studienjahr: (Teilbericht SIL C)
Popular and unpopular lecture and seminar subjects of students of various subjects in the 2nd and 3rd study years: (subreport SIL C)
[Forschungsbericht]
Körperschaftlicher Herausgeber
Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
Abstract Im Mittelpunkt der vorliegenden Studie stehen Vorlesungen und Seminare im 2. und 3. Studienjahr an Hochschulen und Universitäten der DDR. Die Studenten wurden aufgefordert, "die Vorlesung und das Seminar schriftlich zu fixieren, die/das ihnen im 2. oder 3. Studienjahr am meisten oder am wenigsten ge... mehr
Im Mittelpunkt der vorliegenden Studie stehen Vorlesungen und Seminare im 2. und 3. Studienjahr an Hochschulen und Universitäten der DDR. Die Studenten wurden aufgefordert, "die Vorlesung und das Seminar schriftlich zu fixieren, die/das ihnen im 2. oder 3. Studienjahr am meisten oder am wenigsten gefallen hat". Insgesamt wurden 2755 Studenten von 16 Universitäten und Hochschulen einbezogen. Eine erste inhaltliche Betrachtung der beliebten Vorlesungs- und Seminarfächer mache deutlich, "daß in allen Fachrichtungen weitgehend fachspezifische Hauptfachvorlesungen und -seminare genannt werden". Der Hauptteil der Arbeit enthält die unkommentierten Teilergebnisse in Form von Tabellen. (psz)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Student; DDR; Hochschule; Lehrveranstaltung; Bewertung; Pädagogik; Technik; Landwirtschaft; Ökonomie
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
1986
Erscheinungsort
Leipzig
Seitenangabe
121 S.
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung