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Developing an evaluation community in Romania: requirements, reflections and recommendations [Vortrag] 

Autor/in: Silvestrini, Stefan.- 2009. 11S.

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Sport and social inclusion: evidence-based policy and practice [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Coalter, Fred

Quelle: Social Inclusion, 5 (2017) 2. S.141-149

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Simulation Familien-Ergänzungsleistungen: die Wirkungen der drei von der Kommission für soziale Sicherheit und Gesundheit des Nationalrats SGK in Vernehmlassung gegebenen Modelle [Abschlussbericht] 

Autor/in: Fritschi, Tobias; Stutz, Heidi.- 2004. 16S.

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Why is Learning from National Working Life Programmes not a Matter of Course? [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Riegler, Claudius H.

Quelle: International Journal of Action Research, 4 (2008) 1+2. S.90-113

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Die Aussiedler-Stichprobenziehung [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Salentin, Kurt

Quelle: Methoden, Daten, Analysen (mda), 1 (2007) 1. S.25-44

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Research Of Economic Development Of Territorial Subjects Of The Russian Federation With Use Of Multiple-Factor Model [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Angelova, Olga; Dmitrieva, Elena

Quelle: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine, (2013) The best scientific article. S.7

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Rational Choice, Handlungskontrolle und Alltagskriminalität [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Eifler, Stefanie; Schulz, Sonja

Quelle: Soziale Probleme, 18 (2007) 2. S.139-162

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Experimente im Vergleich: Spitzenkandidaten und politische Urteilsbildung in präsidentiellen und parlamentarischen Systemen [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Huber, Sascha

Quelle: Methoden, Daten, Analysen (mda), 6 (2012) 2. S.213-244, A1-A19

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Assessment of Prior Learning in Adult Vocational Education and Training [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Aarkrog, Vibe; Wahlgren, Bjarne

Quelle: International journal for research in vocational education and training, 2 (2015) 1. S.41-58

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Bridging the gap between collaborative and realist evaluation: A general critique and case study of European Union employment policies [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Carpenter, Mick

Quelle: International Journal of Action Research, 1 (2005) 3. S.311-338

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