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Destroying obedience: regarding the student protests through the lens of Peter Brückners political psychology
[journal article]

dc.contributor.authorBrunner, Markusde
dc.date.accessioned2014-05-13T13:35:51Z
dc.date.available2014-05-13T13:35:51Z
dc.date.issued2010de
dc.identifier.isbn978-3-89967-538-2de
dc.identifier.issn0170-0537de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38632
dc.description.abstract"Wie kein anderer Psychologe hat sich Peter Brückner seit den 60er Jahren bis zu seinem frühen Tod Anfang der 80er Jahre mit den verschiedenen linken Emanzipationsbewegungen auseinandergesetzt und kritisch-solidarisch nach ihren Bedingungen, Potentialen und problematischen Zügen gefragt. Der Beitrag stellt Brückners Verständnis einer politischen Psychologie als kritisches kollektives Emanzipationsprojekt dar und versucht zu zeigen, welches Potenzial in ihm für eine Analyse auch der aktuellen studentischen Proteste steckt." (Autorenreferat)de
dc.description.abstract"Among contemporary psychologists, Brückner was unique in analysing the various emancipatory movements in Western Germany from the 1960ies to his early death in 1982. His perspective was always critical but expressed a deeply felt solidarity when interrogating the preconditions, potentials, and problematic tendencies of these movements. This paper introduces Brückner's political psychology as a critical collective project of emancipation, and explores its potential for analysing the current student protests." (author's abstract)en
dc.languagedede
dc.subject.ddcPolitikwissenschaftde
dc.subject.ddcPolitical scienceen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcPsychologiede
dc.subject.ddcPsychologyen
dc.titleZerstörung des Gehorsams: zur Aktualität der politischen Psychologie Peter Brückners, gerade im Hinblick auf die Uniprotestede
dc.title.alternativeDestroying obedience: regarding the student protests through the lens of Peter Brückners political psychologyde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalPsychologie und Gesellschaftskritik
dc.source.volume33/34de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue4/1de
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.classozApplied Psychologyen
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozPolitical Process, Elections, Political Sociology, Political Cultureen
dc.subject.classozangewandte Psychologiede
dc.subject.classozpolitische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kulturde
dc.subject.thesozÖsterreichde
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dc.subject.thesozpolitische Psychologiede
dc.subject.thesozpolitical psychologyen
dc.subject.thesozKritische Theoriede
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dc.subject.thesozEmanzipationde
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dc.subject.thesozSuspendierungde
dc.subject.thesozsuspensionen
dc.subject.thesozGegenöffentlichkeitde
dc.subject.thesozoppositional public opinionen
dc.subject.thesozBildungspolitikde
dc.subject.thesozeducational policyen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-386321
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Worksen
ssoar.gesis.collectionaDISde
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dc.subject.methodsTheorieanwendungde
dc.subject.methodstheory applicationen
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internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
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