Die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)

Züchner, Ivo; Fischer, Natalie; Brümmer, Felix

[journal article]

dc.contributor.author	Züchner, Ivo	de
dc.contributor.author	Fischer, Natalie	de
dc.contributor.author	Brümmer, Felix	de
dc.date.accessioned	2014-05-12T08:52:19Z
dc.date.available	2014-05-12T08:52:19Z
dc.date.issued	2011	de
dc.identifier.issn	1862-5002	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38578
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
dc.source.volume	6	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	1	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen besonderer Schulformen	de
dc.subject.classoz	Special Types of Education/Schools	en
dc.subject.thesoz	Ganztagsschule	de
dc.subject.thesoz	all-day school	en
dc.subject.thesoz	Schulentwicklung	de
dc.subject.thesoz	school development	en
dc.subject.thesoz	Organisation	de
dc.subject.thesoz	organization	en
dc.subject.thesoz	Schulkultur	de
dc.subject.thesoz	school culture	en
dc.subject.thesoz	Lernkultur	de
dc.subject.thesoz	learning culture	en
dc.subject.thesoz	Bildungsangebot	de
dc.subject.thesoz	educational offerings	en
dc.subject.thesoz	Schulleistung	de
dc.subject.thesoz	academic achievement	en
dc.subject.thesoz	soziale Umwelt	de
dc.subject.thesoz	social environment	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-385785
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
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dc.source.pageinfo	95-101	de
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internal.identifier.journal	91
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internal.identifier.ddc	370
dc.subject.methods	anwendungsorientiert	de
dc.subject.methods	applied research	en
dc.subject.methods	empirisch	de
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dc.subject.methods	empirisch-quantitativ	de
dc.subject.methods	quantitative empirical	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
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internal.pdf.version	1.4
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internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Bildungswesen besonderer Schulformen
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