dc.date.accessioned | 2014-01-20T14:29:30Z | |
dc.date.available | 2014-01-20T14:29:30Z | |
dc.date.issued | 1968 | de |
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dc.description.abstract | Vorgelegt werden Untersuchungsergebnisse zur Prägung eines Bildes von Karl Marx und zur Vorbildwirkung dieses Bildes bei Schülern der Klassenstufen 6 bis 10 (n=503) nach dem Besuch einer Filmvorführung. Die Beantwortung von Fragen zu Eigenschaften, Vorbildwirkung sowie zu politischen und alltagsideologischen Problemen zeigte ein positives Ergebnis. Der Filmbesuch bewirkte eine leicht positive Veränderung des Marx-Bildes bei den befragten Schülern. Eine Veränderung in der Bewertung der typischen politischen Haltungen von Marx konnte nicht nachgewiesen werden. Befürwortet wird ein Anknüpfen an die durch den Film hergestellte emotionale Beziehung zu Marx in der Erziehungsarbeit, um so die charakteristischen Eigenschaften von Marx deutlicher herauszuarbeiten. (ICE) | de |
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dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.title | Ergebnisse von Untersuchungen zur Wirkung des Films "Mohr und die Raben von London": Schnellinformation | de |
dc.title.alternative | Results of studies on the impact of the film "Mohr und die Raben von London": express information | de |
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dc.publisher.city | Leipzig | de |
dc.subject.classoz | Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik | de |
dc.subject.classoz | Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit | de |
dc.subject.classoz | Sociology of the Youth, Sociology of Childhood | en |
dc.subject.classoz | Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics | en |
dc.subject.thesoz | Spielfilm | de |
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dc.subject.thesoz | Marx, K. | de |
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