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[collection article]

dc.contributor.authorWeishaupt, Horstde
dc.contributor.authorKemper, Thomasde
dc.contributor.editorSylvester, Inade
dc.contributor.editorSieh, Isabellede
dc.contributor.editorMenz, Margaretede
dc.contributor.editorFuchs, Hans-Wernerde
dc.contributor.editorBehrendt, Jande
dc.date.accessioned2012-07-25T15:35:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:21:57Z
dc.date.available2012-08-29T22:21:57Z
dc.date.issued2009de
dc.identifier.isbn978-3-8309-2167-7de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/31237
dc.description.abstract"Die Bildungsbenachteiligung nichtdeutscher Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen ist Gegenstand (dieses Beitrags). Die Analyse von Daten aus der Landes-Schulstatistik zeige, dass bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationsbiographie die Besuchsquote der Förderschule mit den Schwerpunkten Lernen bzw. geistige Entwicklung, Hören und Kommunikation die der deutschen Schülerinnen und Schülern stark übersteige. Darüber hinaus ließe sich aus den vorliegenden Daten erkennen, dass es auch regional erheblich variierende Praktiken bei der Überweisung nichtdeutscher Schülerinnen und Schülern an Förderschulen gebe." (Autorenreferat)de
dc.languagedede
dc.publisherWaxmannde
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titleZur nationalitätenspezifischen und regionalen Bildungsbenachteiligung ausländischer Schüler unter besonderer Berücksichtigung des Förderschulbesuchsde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.collectionBildung - Recht - Chancen: Rahmenbedingungen, empirische Analysen und internationale Perspektiven zum Recht auf chancengleiche Bildung ; Festschrift für Lutz R. Reuterde
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityMünsterde
dc.subject.classozBildungs- und Erziehungssoziologiede
dc.subject.classozBildungswesen besonderer Schulformende
dc.subject.classozSociology of Educationen
dc.subject.classozSpecial Types of Education/Schoolsen
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozdiscriminationen
dc.subject.thesozfemale pupilen
dc.subject.thesozspecial education schoolen
dc.subject.thesozBenachteiligungde
dc.subject.thesozalienen
dc.subject.thesozBildungsbeteiligungde
dc.subject.thesozNordrhein-Westfalende
dc.subject.thesozAusländerde
dc.subject.thesozpupilen
dc.subject.thesozDiskriminierungde
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.subject.thesozSonderschulede
dc.subject.thesozSchülerinde
dc.subject.thesozNorth Rhine-Westphaliaen
dc.subject.thesozdeprivationen
dc.subject.thesozSchülerde
dc.subject.thesozparticipation in educationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0111-opus-41505de
dc.date.modified2012-07-25T17:13:00Zde
dc.rights.licenceDeposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceDeposit Licence - No Redistribution, No Modificationsen
ssoar.greylitfde
ssoar.gesis.collectionSOLIS;ADISde
ssoar.contributor.institutionDIPFde
internal.status3de
internal.identifier.thesoz10057307
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internal.identifier.thesoz10038598
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dc.type.stockincollectionde
dc.type.documentSammelwerksbeitragde
dc.type.documentcollection articleen
dc.rights.copyrightfde
dc.source.pageinfo97-111
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internal.identifier.classoz10609
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internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc301
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence3
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internal.identifier.review2
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN


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