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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-41505
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Zur nationalitätenspezifischen und regionalen Bildungsbenachteiligung ausländischer Schüler unter besonderer Berücksichtigung des Förderschulbesuchs
[Sammelwerksbeitrag]
Abstract "Die Bildungsbenachteiligung nichtdeutscher Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen ist Gegenstand (dieses Beitrags). Die Analyse von Daten aus der Landes-Schulstatistik zeige, dass bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationsbiographie die Besuchsquote der Förderschule mit den Schwerpunkten... mehr
"Die Bildungsbenachteiligung nichtdeutscher Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen ist Gegenstand (dieses Beitrags). Die Analyse von Daten aus der Landes-Schulstatistik zeige, dass bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationsbiographie die Besuchsquote der Förderschule mit den Schwerpunkten Lernen bzw. geistige Entwicklung, Hören und Kommunikation die der deutschen Schülerinnen und Schülern stark übersteige. Darüber hinaus ließe sich aus den vorliegenden Daten erkennen, dass es auch regional erheblich variierende Praktiken bei der Überweisung nichtdeutscher Schülerinnen und Schülern an Förderschulen gebe." (Autorenreferat)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Benachteiligung; Bildungsbeteiligung; Nordrhein-Westfalen; Ausländer; Diskriminierung; Sonderschule; Schülerin; Schüler
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Bildungswesen besonderer Schulformen
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Bildung - Recht - Chancen: Rahmenbedingungen, empirische Analysen und internationale Perspektiven zum Recht auf chancengleiche Bildung ; Festschrift für Lutz R. Reuter
Herausgeber
Sylvester, Ina; Sieh, Isabelle; Menz, Margarete; Fuchs, Hans-Werner; Behrendt, Jan
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2009
Verlag
Waxmann
Erscheinungsort
Münster
Seitenangabe
S. 97-111
ISBN
978-3-8309-2167-7
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung