Mehr Demokratiebildung wagen! Professionalisierung von Lehrkräften in herausfordernden Zeiten

Klingler, Philipp; Gessner, Susann; Schneider, Maria

[journal article]

dc.contributor.author	Klingler, Philipp	de
dc.contributor.author	Gessner, Susann	de
dc.contributor.author	Schneider, Maria	de
dc.date.accessioned	2025-09-23T12:34:30Z
dc.date.issued	2025	de
dc.identifier.issn	2750-1965	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/105010
dc.description.abstract	Demokratiebildung ist eine anspruchsvolle Aufgabe, die an alle Lehrkräfte - auch über den Fachunterricht Politische Bildung hinaus - gerichtet wird. Der Umgang mit demokratiefeindlichen Einstellungen und Verhaltensweisen als einer Facette dieses Querschnittsthemas setzt eine Professionalisierung von Lehrkräften voraus, die mit dem Studium beginnt und berufsbegleitend fortgesetzt wird. Der Beitrag eruiert das Verständnis von Demokratiebildung und beleuchtet daraufhin die Aus- und Fortbildungsangebote in Hessen, um anschließend Empfehlungen für alle drei Phasen der Lehrkräftebildung zu formulieren.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Mehr Demokratiebildung wagen! Professionalisierung von Lehrkräften in herausfordernden Zeiten	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.journal	Politisches Lernen
dc.source.volume	43	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	1-2	de
dc.subject.classoz	Sonderbereiche der Pädagogik	de
dc.subject.classoz	Special areas of Education	en
dc.subject.classoz	Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	politische Bildung	de
dc.subject.thesoz	political education	en
dc.subject.thesoz	Lehrpersonal	de
dc.subject.thesoz	teaching staff	en
dc.subject.thesoz	Professionalisierung	de
dc.subject.thesoz	professionalization	en
dc.subject.thesoz	Lehrerbildung	de
dc.subject.thesoz	teacher training	en
dc.subject.thesoz	Hessen	de
dc.subject.thesoz	Hesse	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-105010-8
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10039337
internal.identifier.thesoz	10037035
internal.identifier.thesoz	10038286
internal.identifier.thesoz	10050807
internal.identifier.thesoz	10040095
internal.identifier.thesoz	10037571
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	20-23	de
internal.identifier.classoz	10616
internal.identifier.classoz	10602
internal.identifier.journal	1026
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	Demokratie stärken	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/pl.v43i1-2.05	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.embargo.liftdate	2027-07-16
internal.embargo.terms	2027-07-16
internal.pdf.valid	false
internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.encrypted	false

Files in this item

Name:: ssoar-pl-2025-1-2-klingler_et_ ...
Size:: 723.1Kb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
Sonderbereiche der Pädagogik
Special areas of Education

Show simple item record