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@book{ Beutel2025,
title = {Monitor Demokratiebildung. Bd. 2, Der Monitor-Bericht},
editor = {Beutel, Wolfgang and Lange, Dirk},
year = {2025},
pages = {255},
address = {Frankfurt am Main},
publisher = {Wochenschau Verlag},
isbn = {978-3-7566-1731-9},
doi = {https://doi.org/10.46499/2408},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-104265-3},
abstract = {Band 2 bündelt die Ergebnisse der aus dem Projekt "Monitor Demokratiebildung" erhobenen, schwerpunktmäßig qualitativen Daten zu Erfahrungen, Konzepten und zum Begriff der "Demokratiebildung". Ausgehend von der Erarbeitung eines Indikatorensystems zur "Demokratiebildung" wurde in methodentriangulierendem Zugriff zunächst eine Online-Umfrage durchgeführt. Zudem wurden Dokumente, Stellungnahmen, Gutachten und Positionspapiere analysiert. Der Schwerpunkt der Datenerhebung und -auswertung richtet sich auf 59 Expert*innengespräche mit im Themenfeld arbeitenden und engagierten Vertreter*innen der Didaktik politischer Bildung, der erziehungswissenschaftlichen Schulpädagogik, einer Reihe von demokratiepädagogisch orientierten Schulen sowie Expert*innen aus Wettbewerben und Stiftungen, die sich in der Förderung von "Demokratiebildung" engagieren.},
keywords = {politische Bildung; political education; Demokratie; democracy; Kompetenz; competence; Didaktik; didactics; Schulbildung; school education; Bildungspolitik; educational policy; Bundesrepublik Deutschland; Federal Republic of Germany}}