Ein Sondervermögen für Bildung?

Immerfall, Stefan

[journal article]

dc.contributor.author	Immerfall, Stefan	de
dc.date.accessioned	2025-07-23T11:52:51Z
dc.date.available	2025-07-23T11:52:51Z
dc.date.issued	2025	de
dc.identifier.issn	2196-1654	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/103998
dc.description.abstract	Der Beitrag beleuchtet die vielschichtige Krise des deutschen Bildungssystems - von struktureller Unterfinanzierung über föderale Zuständigkeitsprobleme bis hin zu wachsender Bildungsungleichheit. Ausgangspunkt ist die zentrale Frage: Kann ein Sondervermögen oder eine gesetzlich fixierte Investitionsquote helfen, die Missstände im Bildungsbereich nachhaltig zu beheben - und wenn ja, wie müsste sie gestaltet sein, um wirksam zu sein? Dabei wird diskutiert, ob mehr Geld allein ausreicht oder ob es vor allem auf die zielgerichtete Verwendung und bessere politische Steuerung ankommt.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Sondervermögen; Bildungsgerechtigkeit	de
dc.title	Ein Sondervermögen für Bildung?	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
dc.source.volume	74	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	Bildungswesen	de
dc.subject.thesoz	education system	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	Föderalismus	de
dc.subject.thesoz	federalism	en
dc.subject.thesoz	Bildungsungleichheit	de
dc.subject.thesoz	educational inequality	en
dc.subject.thesoz	Finanzierung	de
dc.subject.thesoz	funding	en
dc.subject.thesoz	Bildungsinvestition	de
dc.subject.thesoz	investment in education	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-103998-9
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10038352
internal.identifier.thesoz	10037571
internal.identifier.thesoz	10040121
internal.identifier.thesoz	10081634
internal.identifier.thesoz	10039414
internal.identifier.thesoz	10039442
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	145-149	de
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.journal	1149
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/gwp.v74i2.01	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
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internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.encrypted	false

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Name:: ssoar-gwp-2025-2-immerfall-Ein ...
Size:: 392.0Kb
Format:: PDF

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Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

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