Wenn Schüler Nein zur Schule sagen: Über die Verbreitung und die Gründe der Schulverweigerung

Wagner, Michael

[journal article]

dc.contributor.author	Wagner, Michael	de
dc.date.accessioned	2025-06-27T06:16:15Z
dc.date.available	2025-06-27T06:16:15Z
dc.date.issued	2005	de
dc.identifier.issn	2196-1654	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/103185
dc.description.abstract	Das Thema Schulverweigerung ist in den letzten Jahren in der Öffentlichkeit stark beachtet worden. Viele Lehrer, Schulleiter, aber auch die Schulverwaltung nehmen die illegitime Schulabstinenz ernst und vielleicht ernster, als es früher der Fall war. Auch sozialwissenschaftliche Studien beschäftigen sich mittlerweile mit dem Thema Schulschwänzen. Am Forschungsinstitut für Soziologie der Universität zu Köln wird seit dem Jahr 2002 ein Forschungsprojekt zur Verbreitung und den Determinanten der Schulverweigerung in Köln durchgeführt. Im Folgenden sollen einige der wichtigsten Ergebnisse dieses Projekts vorgestellt werden.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.title	Wenn Schüler Nein zur Schule sagen: Über die Verbreitung und die Gründe der Schulverweigerung	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
dc.source.volume	54	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	4	de
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.thesoz	Schule	de
dc.subject.thesoz	school	en
dc.subject.thesoz	Schulverweigerung	de
dc.subject.thesoz	truancy	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	Qualifikation	de
dc.subject.thesoz	qualification	en
dc.subject.thesoz	Familie	de
dc.subject.thesoz	family	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	Prävention	de
dc.subject.thesoz	prevention	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-103185-4
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10034311
internal.identifier.thesoz	10034481
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dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
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dc.source.pageinfo	425-433	de
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internal.identifier.journal	1149
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dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
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internal.pdf.encrypted	false

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Name:: ssoar-gwp-2005-4-wagner-Wenn_S ...
Size:: 99.94Kb
Format:: PDF

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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education

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