Digitale Transformation in der Berufsbildung: Konzepte, Befunde und Herausforderungen

[collection]

dc.contributor.editor	Schumann, Stephan	de
dc.contributor.editor	Seeber, Susan	de
dc.contributor.editor	Abele, Stephan	de
dc.date.accessioned	2025-05-20T06:35:21Z
dc.date.available	2025-05-20T06:35:21Z
dc.date.issued	2022	de
dc.identifier.isbn	978-3-7639-7138-1	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/102412
dc.description.abstract	Mit Blick auf den gesellschaftlichen Fortschritt und die wirtschaftliche Leistungsfähigkeit muss der digitale Rückstand im deutschen Bildungssystem aufgeholt werden. Dabei spielt die Berufsbildung aufgrund ihrer engen Verbindungen zur Wirtschaft eine Schlüsselrolle in der digitalen Transformation. In den Beiträgen des Sammelbandes werden berufsspezifische Aspekte und Querschnittsthemen vorgestellt, bei denen digitale Medien auf inhaltlicher und methodischer Ebene neue Handlungsmöglichkeiten eröffnen: Organisation der Ausbildung, Professionalisierung der Lehrenden, digital gestützte Prüfungsaufgaben, Zusammenarbeit der Lernorte, Veränderungen der Didaktik durch den Einsatz digitaler Medien wie Learning Analytics Dashboards, Augmented Reality und Virtual Reality, Individualisierung von Lernprozessen, Diagnose von Lernständen, Inklusion und berufliche Teilhabechancen durch digitale Technologien sowie Formen politischer Sozialisation und Handlungsfähigkeit als Aufgabe der beruflichen Bildung. Der Sammelband schließt mit einem Blick in die Zukunft und Ideen für die Berufsbildende Schule 2030.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	wbv Media GmbH & Co. KG	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Digitale Transformation; Augmented Reality; Eye-Tracking; Gaze-cued-retrospective-think-aloud; Kfz-Computer-Simulation; Kfz-Experten; Learning Analytics; Learning Analytics Dashboard; Logfiles; Mediennutzung; Menschen mit Behinderung; Mixed-Method; Mündigkeit; Online-Weiterbildung; Pflege; berufliche Fachrichtungen; Schulentwicklung; Schulleitung; Störungsdiagnose; Teilhabe; Usability-Testing; VR; Virtual Reality; adaptive Lernumgebung; assistive Technologien; berufliches Lehr- und Prüfungspersonal; betriebliche Ausbildung; diagnostisches Problemlösen; digitale Teilhabe; integratives Literaturreview; kaufmännische Berufsbildung; künstliche Intelligenz; moderne Lernräume; neue Prüfungskultur; politische Bildung; Wirtschaftsdidaktik	de
dc.title	Digitale Transformation in der Berufsbildung: Konzepte, Befunde und Herausforderungen	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.volume	41	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Wirtschaft - Beruf - Ethik
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	vocational education	en
dc.subject.thesoz	Ausbildung	de
dc.subject.thesoz	training	en
dc.subject.thesoz	Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	further education	en
dc.subject.thesoz	Digitalisierung	de
dc.subject.thesoz	digitalization	en
dc.subject.thesoz	Berufsschule	de
dc.subject.thesoz	part-time vocational school	en
dc.subject.thesoz	Lernprozess	de
dc.subject.thesoz	learning process	en
dc.subject.thesoz	Lernumgebung	de
dc.subject.thesoz	learning environment	en
dc.subject.thesoz	Professionalisierung	de
dc.subject.thesoz	professionalization	en
dc.subject.thesoz	Partizipation	de
dc.subject.thesoz	participation	en
dc.subject.thesoz	Medienkompetenz	de
dc.subject.thesoz	media skills	en
dc.subject.thesoz	Digitale Medien	de
dc.subject.thesoz	digital media	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-102412-3
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10037053
internal.identifier.thesoz	10037045
internal.identifier.thesoz	10038335
internal.identifier.thesoz	10063943
internal.identifier.thesoz	10038597
internal.identifier.thesoz	10051096
internal.identifier.thesoz	10084459
internal.identifier.thesoz	10038286
internal.identifier.thesoz	10036077
internal.identifier.thesoz	10049422
internal.identifier.thesoz	10083753
dc.type.stock	collection	de
dc.type.document	Sammelwerk	de
dc.type.document	collection	en
dc.source.pageinfo	266	de
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.document	24
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/9783763971381	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	956
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/6846

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Name:: ssoar-2022-schumann_et_al-Digi ...
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Format:: PDF

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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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