Rezension: Stefan Hahn (2007): Identitätsdiskurse und Demokratie-Lernen im Unterricht - Die Perspektive einer systemtheoretisch informierten Bildungsgangforschung im Lernfeld Gesellschaft

Uhl, Herbert

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%T Rezension: Stefan Hahn (2007): Identitätsdiskurse und Demokratie-Lernen im Unterricht - Die Perspektive einer systemtheoretisch informierten Bildungsgangforschung im Lernfeld Gesellschaft
%A Uhl, Herbert
%J GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
%N 1
%P 152
%V 57
%D 2008
%@ 2196-1654
%~ Verlag Barbara Budrich
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-102174-9
%C DEU
%G de
%9 Rezension
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info