Demokratiebildung an niedersächsischen Schulen: Der niedersächsische Demokratiebildungserlass und seine Wahrnehmung durch Lehrkräfte

Vajen, Bastian; Firsova-Eckert, Elizaveta; Nagel, Michael; Lange, Dirk; Reichert, Frank

Diese Seite wird derzeit technisch überarbeitet. Es kann dabei vorübergehend zu längeren Ladezeiten kommen. Wir bitten, eventuelle Unannehmlichkeiten zu entschuldigen und danken für Ihr Verständnis.

Show simple item record

[journal article]

dc.contributor.author	Vajen, Bastian	de
dc.contributor.author	Firsova-Eckert, Elizaveta	de
dc.contributor.author	Nagel, Michael	de
dc.contributor.author	Lange, Dirk	de
dc.contributor.author	Reichert, Frank	de
dc.date.accessioned	2025-05-06T08:26:47Z
dc.date.issued	2025	de
dc.identifier.issn	2196-1654	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/102106
dc.description.abstract	Im Rahmen dieses Artikels werden erste Ergebnisse der Demokratiebildungs-Studie (DebiS) vorgestellt, in deren Rahmen der Einfluss des seit Juni 2021 in Niedersachsen geltenden Runderlasses "Stärkung der Demokratiebildung an öffentlichen allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen sowie Schulen in freier Trägerschaft" auf die Überzeugungen und Praxen von Lehrkräften untersucht werden soll. Im Folgenden wird vor allem die Wahrnehmung des Erlasses durch Lehrkräfte sowie ein möglicher Einfluss der Lehrqualifikation auf diese Wahrnehmung vorgestellt.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Demokratiebildung; Schulforschung; Lehrerfortbildung	de
dc.title	Demokratiebildung an niedersächsischen Schulen: Der niedersächsische Demokratiebildungserlass und seine Wahrnehmung durch Lehrkräfte	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
dc.source.volume	74	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	1	de
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	politische Bildung	de
dc.subject.thesoz	political education	en
dc.subject.thesoz	Demokratie	de
dc.subject.thesoz	democracy	en
dc.subject.thesoz	Schule	de
dc.subject.thesoz	school	en
dc.subject.thesoz	Lehrerbildung	de
dc.subject.thesoz	teacher training	en
dc.subject.thesoz	Niedersachsen	de
dc.subject.thesoz	Lower Saxony	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	Bildungspolitik	de
dc.subject.thesoz	educational policy	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-102106-4
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10039337
internal.identifier.thesoz	10037672
internal.identifier.thesoz	10034311
internal.identifier.thesoz	10050807
internal.identifier.thesoz	10040096
internal.identifier.thesoz	10037571
internal.identifier.thesoz	10038448
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	60-71	de
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.journal	1149
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/gwp.v74i1.07	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.embargo.liftdate	2027-03-12
internal.embargo.terms	2027-03-12
internal.embargo.terms	2027-03-12
internal.pdf.valid	false
internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.encrypted	false

Files in this item

Name:: ssoar-gwp-2025-1-vajen_et_al-D ...
Size:: 532.3Kb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

Show simple item record