Mehrsprachigkeit und Sprachgebrauch: Deutsch als Zweitsprache in der Unterstützten Kommunikation

Lingk, Lena Alice

[phd thesis]

dc.contributor.author	Lingk, Lena Alice	de
dc.date.accessioned	2025-04-15T12:48:12Z
dc.date.available	2025-04-15T12:48:12Z
dc.date.issued	2025	de
dc.identifier.isbn	978-3-8394-7309-2	de
dc.identifier.issn	2703-1055	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/101630
dc.description.abstract	Wie gebrauchen Kinder Sprache, wenn sie anfangen, Deutsch als Zweitsprache zu lernen? Welche Wörter und Wortkombinationen werden in den ersten Wochen und Monaten am häufigsten verwendet? Lena Lingk führt erstmals Erkenntnisse aus Unterstützter Kommunikation und Deutsch als Zweitsprache dezidiert zusammen. Dabei geht sie den Fragen nach, welche Rolle das sogenannte Kernvokabular spielt und welche Bedeutung dem Gebrauch fester Wortkombinationen (Chunks) für Teilhabe, Grammatik- und Wortschatzerwerb zugesprochen wird. Die fachlichen Auseinandersetzungen sowie die Ergebnisse der Studie sind insbesondere relevant für die Sprachförderung von mehrsprachigen und von unterstützt kommunizierenden Kindern und Jugendlichen.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	transcript Verlag	de
dc.subject.ddc	Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft	de
dc.subject.ddc	Literature, rhetoric and criticism	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Augumentative and Alternative Communication; Culture and institutions; Geisteswissenschaften allgemein; German literature and literatures of related languages; Groups of people; Higher education (Tertiary education); Higher education, tertiary education; International migration and colonization; Lautsprache; Medicine and health; Philosophy and psychology; Philosophy and theory of education; Psychology; Public policy issues in education; Social interaction; Social problems and services; Social problems of and services to groups of people; Social sciences; Society and culture: general; Sociology and anthropology; Sprachwissenschaft; Unterstützte Kommunikation; Vocabulary; Vokabular	de
dc.title	Mehrsprachigkeit und Sprachgebrauch: Deutsch als Zweitsprache in der Unterstützten Kommunikation	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839473092.pdf	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Pädagogik
dc.subject.classoz	Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Linguistik	de
dc.subject.classoz	Science of Literature, Linguistics	en
dc.subject.classoz	Sonderbereiche der Pädagogik	de
dc.subject.classoz	Special areas of Education	en
dc.subject.thesoz	Behinderung	de
dc.subject.thesoz	disability	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	Bildungsforschung	de
dc.subject.thesoz	educational research	en
dc.subject.thesoz	Kommunikation	de
dc.subject.thesoz	communication	en
dc.subject.thesoz	Kulturwissenschaft	de
dc.subject.thesoz	cultural studies	en
dc.subject.thesoz	Deutsch als Zweitsprache	de
dc.subject.thesoz	German as a second language	en
dc.subject.thesoz	Disability Studies	de
dc.subject.thesoz	disability studies	en
dc.subject.thesoz	Erkenntnistheorie	de
dc.subject.thesoz	epistemology	en
dc.subject.thesoz	Sprachgebrauch	de
dc.subject.thesoz	language usage	en
dc.subject.thesoz	Sprache	de
dc.subject.thesoz	language	en
dc.subject.thesoz	Sozialpädagogik	de
dc.subject.thesoz	social pedagogy	en
dc.subject.thesoz	sozialer Prozess	de
dc.subject.thesoz	social process	en
dc.subject.thesoz	gesprochene Sprache	de
dc.subject.thesoz	spoken language	en
dc.subject.thesoz	soziale Mobilität	de
dc.subject.thesoz	social mobility	en
dc.subject.thesoz	Linguistik	de
dc.subject.thesoz	linguistics	en
dc.subject.thesoz	Mehrsprachigkeit	de
dc.subject.thesoz	multilingualism	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-101630-8
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	transcript Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Dissertation	de
dc.type.document	phd thesis	en
dc.type.document	Monographie	de
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dc.source.pageinfo	266	de
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dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14361/9783839473092	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.identifier.series	1988
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Special areas of Education
Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Linguistik
Science of Literature, Linguistics

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