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@article{ Reinhardt2023,
title = {Die deliberative Demokratietheorie von Jürgen Habermas: ist sie für die Fachdidaktik hilfreich?},
author = {Reinhardt, Sibylle},
journal = {GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik},
number = {3},
pages = {373-380},
volume = {72},
year = {2023},
issn = {2196-1654},
doi = {https://doi.org/10.3224/gwp.v72i3.11},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-100289-1},
abstract = {Politische Bildung ist Bildung für die Demokratie und ist also einer wertvollen Idee des Zusammenlebens von Individuen verpflichtet. Sicherlich sind verschiedene Demokratie-Theorien geeignet, diesen Ausgangspunkt zu entfalten. Die Diskurs-Theorie von Jürgen Habermas wird hier als zentraler Bezug gewählt, weil sie eine Verbindung zwischen der alltäglichen Verständigung von Subjekten und dem Gesamtsystem gesellschaftlich-politischen Lebens herstellen kann.},
keywords = {Demokratietheorie; theory of democracy; Fachdidaktik; subject didactics; politische Bildung; political education; Habermas, J.; Habermas, J.}}