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Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-100289-1

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Die deliberative Demokratietheorie von Jürgen Habermas: ist sie für die Fachdidaktik hilfreich?

[Zeitschriftenartikel]

Reinhardt, Sibylle

Abstract

Politische Bildung ist Bildung für die Demokratie und ist also einer wertvollen Idee des Zusammenlebens von Individuen verpflichtet. Sicherlich sind verschiedene Demokratie-Theorien geeignet, diesen Ausgangspunkt zu entfalten. Die Diskurs-Theorie von Jürgen Habermas wird hier als zentraler Bezug gew... mehr

Politische Bildung ist Bildung für die Demokratie und ist also einer wertvollen Idee des Zusammenlebens von Individuen verpflichtet. Sicherlich sind verschiedene Demokratie-Theorien geeignet, diesen Ausgangspunkt zu entfalten. Die Diskurs-Theorie von Jürgen Habermas wird hier als zentraler Bezug gewählt, weil sie eine Verbindung zwischen der alltäglichen Verständigung von Subjekten und dem Gesamtsystem gesellschaftlich-politischen Lebens herstellen kann.... weniger

Thesaurusschlagwörter
Demokratietheorie; Fachdidaktik; politische Bildung; Habermas, J.

Klassifikation
Unterricht, Didaktik

Freie Schlagwörter
Demokratielernen

Sprache Dokument
Deutsch

Publikationsjahr
2023

Seitenangabe
S. 373-380

Zeitschriftentitel
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 72 (2023) 3

DOI
https://doi.org/10.3224/gwp.v72i3.11

ISSN
2196-1654

Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Lizenz
Creative Commons - Namensnennung 4.0


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