International Civic and Citizenship Education Study 2022: Ergebnisse und Schlussfolgerungen für die politische Bildung

Hahn-Laudenberg, Karin; Abs, Hermann Josef; Ziemes, Johanna; Deimel, Daniel

[journal article]

dc.contributor.author	Hahn-Laudenberg, Karin	de
dc.contributor.author	Abs, Hermann Josef	de
dc.contributor.author	Ziemes, Johanna	de
dc.contributor.author	Deimel, Daniel	de
dc.date.accessioned	2025-02-19T09:10:53Z
dc.date.issued	2024	de
dc.identifier.issn	2196-1654	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/100139
dc.description.abstract	Der Beitrag präsentiert ausgewählte Ergebnisse der International Civic and Citizenship Education Study (ICCS 2022). Neben politischem Wissen und Einstellungen werden schulische Lern- und Partizipationserfahrungen analysiert. Auf Handlungsbedarf verweisen u.a. schulformbezogene Disparitäten und die Qualifikation von Lehrkräften.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Politikwissenschaft	de
dc.subject.ddc	Political science	en
dc.subject.other	ICCS 2022; Schulische Partizipation; Fachfremder Unterricht; Qualifikation von Lehrkräften	de
dc.title	International Civic and Citizenship Education Study 2022: Ergebnisse und Schlussfolgerungen für die politische Bildung	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
dc.source.volume	73	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	4	de
dc.subject.classoz	politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur	de
dc.subject.classoz	Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture	en
dc.subject.thesoz	politische Bildung	de
dc.subject.thesoz	political education	en
dc.subject.thesoz	internationaler Vergleich	de
dc.subject.thesoz	international comparison	en
dc.subject.thesoz	politische Einstellung	de
dc.subject.thesoz	political attitude	en
dc.subject.thesoz	politisches Interesse	de
dc.subject.thesoz	political interest	en
dc.subject.thesoz	Partizipation	de
dc.subject.thesoz	participation	en
dc.subject.thesoz	Schülerin	de
dc.subject.thesoz	female pupil	en
dc.subject.thesoz	Schüler	de
dc.subject.thesoz	pupil	en
dc.subject.thesoz	Fachdidaktik	de
dc.subject.thesoz	subject didactics	en
dc.subject.thesoz	Qualifikation	de
dc.subject.thesoz	qualification	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-100139-1
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10039337
internal.identifier.thesoz	10047775
internal.identifier.thesoz	10041739
internal.identifier.thesoz	10047721
internal.identifier.thesoz	10036077
internal.identifier.thesoz	10057307
internal.identifier.thesoz	10038598
internal.identifier.thesoz	10041022
internal.identifier.thesoz	10038318
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	457-469	de
internal.identifier.classoz	10504
internal.identifier.journal	1149
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	320
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/gwp.v73i4.07	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.embargo.liftdate	2026-12-10
internal.embargo.terms	2026-12-10
internal.pdf.valid	false
internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.encrypted	false

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Size:: 800.1Kb
Format:: PDF

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politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture

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